[简单的手指游戏会变的小手口诀]《会变的小手》我有一双小小手， （伸出两只小手拍两下）变成星星闪呀闪， （手握拳头打开合上两下）变成风车转呀转。（手指相交在一起手腕转动）变成蝴蝶飞呀飞。（大拇指重叠四指并拢手背向...+阅读

因为平时我们关注的少，再加上总不想给孩子增加太大的负担，毕竟还没有上学呢。但后来想想不是那么回事，别的孩子都在努力，如果我们再不努力，孩子就等于输在起跑线上了。但我们又不想占多孩子太多的玩的时间。那么利用最短的时间怎样教孩子学加减法是摆在我面前的一个问题。学校的做法是做什么游戏了，多做练习了。其实，我感觉对于做游戏孩子很快就会没有了兴趣，如果孩子总做对，那么他还有兴趣学，如果做不对，很容易丢掉兴趣，也容易没有信心。我思考了很多，认为其实加减法就那两个口诀，背会了，什么事情不都解决了吗？为什么在一个教孩子学加减法的问题上要搞得那么复杂。我用word打出了加法口诀表和减法口诀表，这就相当于做加减法的武器，只要这两个表搞定了，那么你加减法怎么出都是很轻松的。前提是要让孩子对加减法口诀要达到脱口而出的熟练程度，小孩子跟我们大人的记忆力是不一样的。理论上记忆有两种，一种是机械性记忆，第二种是理解性记忆。相对于大人来说，小孩的机械性记要比我们强得多...

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教案大班数学认识数字6的加减法一、 活动目标 1. 能用表象进行6以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。 2. 发展表象思维。 二、 重点与难点 1. 重点：理解加减法的意义。 2. 难点：用语言表达运算过程。...

求120道加减法口算题25 -15 -80 = 10 -80 = -70 26 -6 -64 = 20 -64 = -44 27 + 3 -48 = 30 -48 = -18 28 + 12 -32 = 40 -32 = 8 29 + 21 -16 = 50 -16 = 34 30 + 30 + 0 = 60 + 0 = 60 31 + 3...

6到10的加减法算式可以是为6+3=9，也可以是10-7=3 一、课内重视听讲，课后及时复习 1、新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。 2、上课时...

100以内的加减法混合算术题目1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,1+3*5/2,...

幼儿园中班加减法教学要注意些什么活动目标： 1、学习4的加减法，继续感知三幅图之间的关系。 2、独立将三幅图连起来，表达其中的含义，运用正确的词汇表达图意。 3、敢于克服胆怯的心理，大胆回答问题。活动准备： 1、...

幼儿数学加减法怎么教如果想让孩子真正的理解加减的意义，那么，就要让孩子操作实物，不断的练习，从练习中理解。我还是推荐这一种，因为都说数学是思维的体操，理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻...

如何教幼儿数学加减法呢一、教幼儿园孩子学习加减法的方法 1、让孩子能够从小得多锻炼，能够学会数数，在学习数学计算的时候，是作为一个前提的条件，让宝宝熟练地能够从一数到100，从某个数开始继续的数下...

如何巧妙记住99乘法口诀教学设计与课件如何让学生记住乘法口诀 乘法口诀作为基础的数学知识和我国数学教育的特色内容之一，有必要要求学生熟练记忆。我们所说的记忆是建立在理解基础上的记忆，而不是死记硬背。要组...

幼儿园手指速算加减法口诀是什么步骤/方法 加法 第1节加大减差法 方法：在一个加式里，如果被加数或加数有一个接近整十、整百、整千等，都以整数来加，然后再减去这个差数（即补数），这样计算起来十分方便。幼儿加减法...