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文中提到： 教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》，第一次明确地把幼儿早期阅读的要求纳入语言教育的目标体系，要求 培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。 我想培养孩子的阅读兴趣要从小开始。从孩子出生开始，就应为他们朗诵书籍，和他们一起读书。在这一过程中，父母的榜样力量至关重要。每天至少20分钟，持之以恒，孩子对阅读的兴趣便会在父母抑扬顿挫折的朗读声中渐渐产生了。

一、营造家庭浓烈的阅读氛围，养成阅读习惯。

为了培养这方面的能力，我们要刻意营造家庭浓烈的阅读氛围,增强孩子对文字的兴趣，我们夫妻俩经常是手不释卷，告诉孩子爸爸妈妈在看书,使她了解看书也是生活的一部分。与此同时，我们还有意识地带孩子到书店,在那里宝宝不仅可以看到更多的书,还可以更充分地感受到浓厚的读书气氛。

二、让孩子来做主挑选，更益于增加孩子的阅读兴趣

要让孩子喜欢阅读书籍，家长应摒弃自己心目中的 好书 概念，把选择权还给孩子，这样他们才会对书感兴趣。

如果完全由家长为他们挑选阅读物，最终的结果就是孩子们不爱读书。但这并非是对孩子的选择不加指导，而是为他们提供尽可能多的选择，在这些选择当中任由他们挑选。即便家长担心他们挑选的书太难理解、意思不大或不太适合他们阅读，相比起替孩子做主，将选择权还给他们，还是能够更好地让孩子建立起阅读兴趣。

比如可以是古诗词，可以是童话故事，可以是中华成语故事等等。

三、重复念同样的故事，让孩子感知书的魅力

当家长第一次念某个故事给孩子听的时候，就像把孩子带入一个完全陌生的世界，故事让他认识新奇的人物，也让他听到与平常不同的表达方式，因此，只有重复地念故事给孩子听，才能让孩子很快分辨出好心的公主或坏心的巫婆有什么不同。只有不断的重复，才能加深孩子对故事内容的理解，为将来的独立阅读奠定基础。

总之，要让孩子爱上阅读，方法是千千万，只要是适合孩子的方法，让孩子喜欢阅读的方法就是好方法。

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