[课堂上孩子认真乖巧，一看到家长就开始捣蛋，为什么]平时课堂上宝宝认真乖巧，但看到家长就开始捣蛋，这是怎么了？为什么有的孩子会这样呢？是孩子的什么心理作祟呢？下午的时候老师发来消息说今天下午有一节舞蹈试听课，两周半以上的孩...+阅读

对中国的大部分父母来说，怎样教出不乖的孩子是一门极难的学问，但是他们也会努力去学，因为一个听话懂事的好孩子简直是家长们的“骄傲”。

可是，其实小时候特别“乖”的孩子，长大以后可能会面对更多的心理问题。

“会哭的孩子有糖吃，太懂事的后果往往是自己受委屈”

小孩子张口要的东西，越要越不给买，不要才给买。久而久之，孩子会自然而然地假装表现出不想要的样子，但实际上心里期待着家长主动买来送给自己。进入社会以后，在职场中，不会主动争取赢得利益，总是期待着领导发现自己的优点，主动给予表彰或提拔。

从小被爸妈可以培养懂事，会来事，领导同事喜欢，因为关心体贴。可是自己活得很累，会不由自主地讨好身边的人，爸妈、朋友、伴侣，一切在自己心里分量很重的人都会因为害怕不被认可而去讨好。

真的特别羡慕那些想要什么就说出来，大人不给就撒泼的孩子，因为自己做不到。自己就是纠结矛盾体，没主见，优柔寡断，既想懂事可是又倔强不屈服，这样的性格带着软弱，不会主动去争取，只会被动地让别人去发现去明白。

当孩子发现只要自己听话，或者表现得“听话”，甚至压抑自己的本性，就能得到父母的关注时，他们会在所不惜。这样的“听话”和“乖”会使孩子忽略自我真实的需求。长大以后，讨好就像是一种瘾，需要通过讨好他人、获得认可来填补内心。父母要让孩子成为自己，需要做的是，不要压抑孩子的本性，放弃对孩子的绝对控制。因为孩子需讨好的，只有孩子自己。

每一个“讨好者”的心里，都有一个过度敏感脆弱的小孩

人在童年时期能否得到父母无条件的爱，是会对一生造成巨大影响的事情。不清晰的边界存在于父母和孩子之间，讨好型人格的人的渴望，往往源于对童年时安全感的渴望。得到过父母无条件的爱的孩子，能够得到满足，成年以后就不会始终处于一种对爱极度匮乏的心态之中，不会对他人的爱有太多的执念，不会太过在乎别人是否爱自己和关注自己。

反之，没有得到过父母无条件爱的孩子，会因为儿时对爱的需求没有被满足，而对他人的爱有一种超乎寻常的执念，会拼命寻找机会弥补童年遗憾。

但是，过去的遗憾都是不可能被弥补的，因为不可能再得到别人对自己无条件的爱。而追求别人对自己的爱和关注是一件无意义的事情。

李开复：只是听话不是优点

只是听话，消极被动，或从小害怕处罚表现得很乖的孩子，进入社会往往会觉得非常地迷茫和不知所措，他们习惯性地需要别人告诉他们怎么做。相反，有主见，独立的孩子，无论是读书还是工作，都会清楚地知道自己想要什么。

当然，在孩子还分不清楚对与错的时候，需要父母的辅导与指引，但是随着孩子的成长，父母要学着慢慢放手，把决定权还给孩子。创新工场董事长兼首席执行官李开复，父母对他的管教既开明又严格。他成为父亲后，承袭了父母的做法，敢于让孩子独立自主做决定。

“教养子女有许多需要重视的原则，但如果我只能挑选其中最重要的一件事，我会说是培养孩子的积极性。有了积极性，其他的特质如理智、快乐、自信等等，就可以自然而然随之掌握。”因为目标不同，所以“规矩要愈少愈好”，目的是“培养自律而非他律的孩子”。

立规矩，但要讲清楚道理，不是让孩子盲目地服从;在规矩内孩子有自由;违反规矩，孩子将受到事先讲好的惩罚;规矩越少越好，才能起到启发的作用。孩子不听话，是因为他们知道自己有权利和父母讨论事情。 把选择权给孩子，培养孩子的责任心、好奇心，充分地信任孩子，不要只做听话的孩子，而是成为讲道理的孩子。

著名的管理学家彼得·杜拉克说，“这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新，而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里，人将拥有更多的选择，他们必须积极地管理自己。” 如果乖，只是讨好大人;如果乖，不是自己内心的想法;如果乖，只是顺从别人……那么孩子，希望你们不要“乖”，因为人需要讨好的，到头来只有自己而已。

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