[谁有学前班关于幼小衔接的语言教案?]设计意图: 进入大班后。我们开展了各种形式的幼小衔接活动.孩子们在活动中逐渐了解了小学与幼JL园的不同。“辩论会”便是其中的一种活动形式.它对大班幼儿的思维能力、语言...+阅读
【活动目标】
1、正确感知5以内的数量,理解数字5的实际意义。
2、在游戏活动中激发学习数的兴趣,培养初步的解决问题的能力。 【活动准备】 环境布置:设计一个温馨的数字5的家,家中有客厅、书房、饭厅、玩具室。 活动材料:
1、1~5数字点卡、数字卡若干。同类,但大小、颜色、形状不同的5以内物品的图片若干,如4条小鱼、5只松鼠、3只青蛙、2只小兔、1朵花等。
2、同类的物品若干,如布置在饭厅中的5个小碗、4把勺子、6个盘子、5个苹果等;布置在玩具室中的6根跳绳等:布置在书房中的5把剪刀、5枝铅笔等。
3、同类,但不同形状、颜色、大小的物品若干,如客厅中的花瓶中插有5朵颜色不同的花、镜框中数字5一家的合影、鱼缸中有5条不同种类的鱼;玩具室里有4只不同的皮球、6个不同的娃娃、5辆不同的汽车等。...
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幼儿数学活动教案认识数字5和书写5幼儿园教案:认识数字5 教师:屈老师 活动目标: 1、正确感知5以内的数量,理解数字5的实际意义。 2、在游戏活动中激发学习数的兴趣,培养初步的解决问题的能力。 活动准备: 环境布置:...