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这个题是有前提的，它提示：7111=0说时7的1代表0，四个0相加等于0，下面还在1111=0,2222=0,5555=0说明这1、2、5都代表0。

6666=4说时6代表1，四个1相加说是4，你把这个题看完了就会看出2=0、8=2、9=1。所以2889=0+2+2+1=5。

数学题是透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生的。

数学题大致可分为填空题、判断题、选择题、计算题、应用题、证明题、作图题、思考题、阅读题、规律题、解答题。熟练地解题要靠平时的学习知识来灵活运用。

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应用题

在数学上，应用题分两大类：一个是纯数学应用。另一个是实际应用。

纯数学应用就是指单独的数量关系，构成的题目，没有涉及到真正实际意义的量的存在及其关系。实际应用也就是有关于数学的生活题目。

应用题一般出现在小学的课本上，通常只涉及非负数的四则运算。在初中，一般都为列代数方程解应用题，或者是通过解直角三角形解决实际问题。在高中，往往有多种手段可供选择，譬如函数、数列、不等式、导数、定积分、解斜三角形等。

笔者在应用题教学中采用以下分析方法，取得了较好的效果。

应用题主要是把正确的答案用不同的方法解决出来，并写出解题过程，多做这样的题目可以使人们的思维变得更好。注意要写答句和单位！

参考资料：数学题百科

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