[我的又一个开学第一课]作为六（1）、六（2）班的科学老师，我的开学一课是这样进行的：我提前进班级和同学问好并作了自我介绍。简单几句话后带领学生来到实验室，开始真正意义上的开学第一课，我没有上新课，而是进...+阅读

这学期我又被安排到小班任教。八月底就准备好了一切迎接新生的准备工作。

九月一日是开学的第一天，当我们从孩子的父母手中一个一个接过这些刚从家庭走出来的小家伙们时，看着他们惊慌失措、求助的大眼睛，听着他们发自内心的哭喊。我们老师就营造一种爱的氛围，还要耐心地用一个又一个的游戏吸引着孩子们的注意力，让他们在不知不觉中度过这 最难熬 的第一天，逐步帮助他们尽快地适应幼儿园生活。

刚入园的孩子就像一张白纸，进餐、午睡和喝水上厕所，文明礼貌教育也必不可少，老师言传身教的要求孩子们从小就要做个有礼貌的人，放学了要对老师和小朋友们说 再见 等等，都需要老师耐心地手把手的教他们。如果一开始没养成良好的行为习惯，将来想改正是非常困难的。因此，我们从开学的第一天开始就注重对孩子进行各个环节能力以及行为习惯的培养。

再则，幼儿小的时候虽然自理能力差依赖性强，时不时亲近他们，抚慰一下或抱抱他们等亲昵的动作都会收到意想不到的效果，孩子们愿意把我当成他们的大朋友和我一起玩，把他们的快乐或不快乐和我们一起分享，有事没事的走过来亲近我们。每当那时我就会忘记一起烦恼，忘记苦与累，被一股甜蜜和快乐包围着

开学的几天，让我们深深地意识到，在日常生活中，应该善于动脑筋，随时发现、利用身边的一切进行教学游戏。我们就这样在忙忙碌碌中度过。做孩子的朋友，用一颗不泯的童心竟走进孩子的世界，关注他们的健康和日常生活，感受他们的感受和孩子们一起快乐的成长。虽然很累，但我们却感觉很充实。

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