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据了解，赴美读中学的留学生人数逐年上升，赴美留学也日渐呈现出低龄化趋势。那么，为何选择在中学阶段赴美留学？中学阶段赴美留学又会面临着哪些现实问题呢？

为何去

“尝试”是关键词

为何赴美读中学？不同的学子有着不同的考量，不同的家庭有着不同的权衡。但他们谈到最多的一个词是“尝试”，或想尝试一下不同的教育方式，或想尝试一下独立生活的滋味，或想尝试接触不同的环境……

施懿珊曾在迈阿密里维埃拉学校读中学，现在伊利诺伊大学芝加哥分校。“我更喜欢美国高中小班授课的教学模式。他们的教学方式相比于国内更为多样，在课上大家会频繁地开展课堂讨论、采用团队协作的方式来完成课题。学习气氛相对活跃、开放，更适合我。”施懿珊说道。

肖少桂现就读于佛罗里达国际大学，迈阿密日落高中是她赴美读书的第一站。当提及赴美读高中的原因时，她说：“在国内读高二时，学校恰好有一个与美国中学交换学生的项目，高中的最后一年可以到美国就读。仔细考虑后，觉得去美国读书可以让我试着独立生活，学会照顾自己，以提高自理能力，于是这就成为我在美国求学的起点。”

司徒智强（化名）曾就读于洛杉矶橡树林中学，他说：“高中文理分科时，我选的是文科，后来在学习过程中发现自己并不喜欢文科的课程，但当时转理科为时已晚。仔细权衡后，觉得不如换一条新的出路——赴美读书。尝试去接触一些新鲜事物，并非坏事。”

怎么读

“麻烦”也不少

采用学生间相互提问、讨论、辩论的上课方式被称为“圆桌教育”。这是美国教学理念的一个缩影，也是他们培养学生批判性思维的重要手段。但这样的教学方式却让不少初到美国的中国留学生无所适从。“刚到美国读中学时，我最害怕上的就是讨论课，因为老师会让每个学生都发表看法。但我的口语很差劲，又不是一个善于表现自己的人，经常一发言就闹出笑话。这让我感到很尴尬，恨不得找个地洞钻进去。”司徒智强说道。

据他介绍，美国中学采用学分制，由学生自主选修课程，但选课前务必要将这门课的情况询问清楚。司徒智强说：“刚到美国的第一学期，我曾选修过历史课和音乐课，但事先并不清楚这两门课的难度。一学期下来，听懂的部分非常少。所以选修哪些课一定要考虑自己的实际水平，不能盲目地选择难度大的课程。

”

在生活上，赴美读中学的留学生也会面临不少困难。美国法律规定，未成年人若是没有家长或者监护人的照顾，不能独自在外租房。所以大多数学子会选择寄宿在当地家庭中，但寄宿生活并不意味着高枕无忧。

刘童珂（化名）的高中是在纽约长岛的杰里科中学，寄宿生活曾给她带来过不少烦恼。“初到寄宿家庭时，最大的麻烦是无法与他们进行有效的交流，常常得靠手势比划。有时还会遇到一些无法预料的状况——寄宿家庭的男女主人好几次当着我的面就子女的教育问题起争执，这令我很尴尬。”据她介绍，和寄宿家庭在生活习惯上的差异也给她带来过不小的困扰，寄宿家庭会以他们的生活方式来要求她，比如，不能在卧室里吃东西、洗澡时间不得超过10分钟。这些规定让她觉得很别扭。

选学校

学长可请教

学子赴美读中学的第一步就是择校。肖少桂说：“美国的公立中学只允许留学生读1年，剩下的3年要到私立中学就读。所以在挑选中学时，最好直接选择私立中学，以省去转校的麻烦。”据她介绍，在赴美读中学不断升温的当下，一些滥竽充数的中学和“黑中介”也层出不穷。“挑选中学一定要谨慎，要擦亮眼睛。因为美国有些私立中学收费‘虚高’，收取昂贵的学费却不能保证师资配备、教学质量。浪费钱倒是其次，浪费的时间可讨不回来。对有关信息多方了解是关键。若是不放心，不妨将申请留学的手续委托给正规的中介机构办理。当然，这之前要甄别中介的资质。”肖少桂说道。

司徒智强感慨地说：“到美国读中学只是一个开始，大多数赴美读中学的学子会选择继续留在美国读大学。因此，学习的时间跨度可能长达8-10年，这期间家庭得支出一笔非常大的开销。开弓没有回头箭。我个人建议，不妨先申请旅游签证，去心仪的中学‘考察’一番。毕竟环境对人的影响非常大，当地治安、民风、学校学风等因素都会影响到留学结果。”

“美国中学的课程成绩是按整个学期的综合表现来给分的，由考勤、平时作业、小测试以及阶段考试等几个方面组成，不是‘一考定终身’。所以，若想取得好成绩，就得在平时付出相当多的精力，指望‘临时抱佛脚’是行不通的。”司徒智强补充道。