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主题布置：分别前的最后一天

场面设置：儿童盛装，老师一身鲜艳装饰；老师的笑容是和蔼、灿烂的，但内心是伤感、依依不舍的；儿童似乎也意识到这也许是最后一天和老师，所以十分乖巧、认真。（背景音乐《初雪》）

老师A：孩子们，今天是你们毕业前和老师在一起的最后一天了，三年前的情景，你们还记得么？幼儿（举手发言）：老师，我记得，当时我是多么的紧张。幼儿二：当时，我不认识这里，我只想回家。老师：是啊，那时的你们，张着，怯生生的眼睛，哭着，闹着，不愿意接近我们，这一切的一切啊，仿佛就在昨天：

场景一：

舞台背景、场景（幼儿园小班）（屏幕上展现入学新生哭闹的场面）

人物介绍：若干名幼儿、家长若干名

A、B老师

（幼儿一由妈妈抱着来到教室）：呜呜，我不要来这里，我不要上幼儿园，呜呜，我要妈妈。。。

妈妈：宝贝，别哭了，妈妈会早点来接你的，好不好？

幼儿一：（紧紧抱着妈妈脖子不肯下来，还歇斯底里的蹭着脚）：不，呜呜，我不要。

（妈妈还在哄女儿，而其他几个幼儿本来情绪较稳定的坐着玩玩具，听到哭声，也忍不住哭了起来＂我要妈妈。。。＂顿时教室里哭声一片）

(A和B急了，来回穿梭在幼儿中进行安抚，但他们却越哭越凶。突然两名教师灵机一动，计上心头，A拉过几个幼儿)

A：孩子们，老师给你们变魔术，看，玛丽玛丽哄，变。。。

几名幼儿（目不转睛地看着）：哇，哇。。。（还鼓起掌来）

（与此同时，B老师也拉过其他几位或哭或闷闷不乐的幼儿，挑起了舞来，孩子们睁大眼睛，看得入了迷）

（孩子们情绪终于稳定了下来，还和老师们在欢乐的乐声中玩起了＂老鹰抓小鸡＂，妈妈们放心地离开了。）

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