[幼儿园小班晨间谈话谈写什么内容啊]晨间谈话的内容非常多，可以按当日情况而定：1，老师介绍自己，介绍一些小朋友介绍幼儿园名字，本班名字等，2，认识本班活动室内的摆设等3，也可以讲些小故事，引导小朋友喜欢在幼儿园学习，游...+阅读

一、观察对象：

二、观察实录：

（一）早晨来园

超超：（跟妈妈再见后）“老师，现在我们去干吗呀？”

师：“现在是晨间游戏时间，你可以和小朋友去游戏，一起去玩。”

超超：“那玩好游戏又去干吗呢？”

师：“玩好游戏我们就要去做操了，要去锻炼身体呀，还要吃早餐。”

超超听完我说的话后，走向了位子，和小朋友一起去玩游戏了。

（二）中午吃饭、睡觉时间

地点：在盥洗间洗好手

时间：中午吃饭、睡觉时间

师：“我们现在要去洗手吃饭啊。”

师：“吃好饭我们就看一会儿电视，就要去小便睡觉了。”

超超：“那小好便又要去干吗呢？”

师：“超超宝贝，那你来告诉老师我们接下来要干吗呀？”

超超：“是不是应该去午睡房睡觉了啊，对了，我们还应该把衣服、鞋子脱掉，对吗？”

师：“是的，真棒！超超宝宝真聪明！”

三、分析与反思：

超超宝宝是我班年龄较小的一个男孩。没有自信、做事不肯定是小年龄幼儿的一种表现形式。我根据小班幼儿年龄特点小的性质，分析了超超的一系列反映。超超常常会用询问的口气来征求教师的意见，最主要的目的是因为他想在老师的嘴中得到老师的肯定，从而来证实自己所想的是否正确。其实他已经了解在幼儿园生活的每一个步骤，但是往往是因为他对事情的不肯定，所以对老师产生了一种感情的寄托，他希望通过老师的鼓励、肯定等积极的态度来增加对自己的不自信，从而来满足自己的一系列疑问。面对这类幼儿，我们应该采取“反问”的形式来激励幼儿，对幼儿可以多提一些“你认为呢？”“你想的是怎样的？”等问题来锻炼这类幼儿。可以让这些疑问从他们自己的嘴巴里说出来，让他觉得自己说的也是对的，来逐步锻炼幼儿的表现力、语言的组织里，更加能锻炼幼儿的自信心。

以下为关联文档：

小班燕子飞飞燕子专列教学反思思该怎样写《燕子专列》教学反思 刚学完《燕子》一课，孩子们还沉浸在对这只小鸟的喜爱之情中，此时趁热打铁，学习《燕子专列》一课应该很有积极性，再加上如今春光灿烂，燕子从南方赶来增添了...

小班社会活动下雨了怎么办教学反思小班语言《下雨了》教学反思夏天经常会突然下雨，幼儿对雨天回家也有过担心，故事《下雨啦》正符合幼儿的心态，故事情境有趣，想象合理丰富，非常适合小班幼儿掌握。在活动中，我采用生...

如何培养小班潜意识规则教师反思一、教学反思的五种价值取向1.学术取向这种取向强调的是对教学内容及其方式的反思，提高教师传授知识的能力。通过对知识的陈述和转述达到促进学生对知识的理解和掌握。绝大多...

新生入园：小班教师怎么做建瓯市东峰中心幼儿园 徐凤完 小班的幼儿入园前，大都生活在爷爷奶奶、爸爸妈咪精心缔造的爱心小屋之中，长辈们是捧在手上怕摔了，含在嘴里又怕化了，可谓是家里的小皇帝、小公主。...

小班语言领域称呼歌教案反思活动名称： 语言—称呼歌 活动目标： 1、熟记长辈的称呼并理解这些长辈和自己的关系。 2、和同伴分享自己关于称呼的经验。 3、懂得见到长辈要礼貌称呼并问好。活动准备：教学挂图...

小班音乐活动眼睛看到了什么教学反思教学反思：眼睛看到了什么 在上课前有一堂预备课，观察眼睛（小朋友互相观察），——每个人的眼睛都是不一样的，有圆圆的，有长长的，有的小朋友是双眼皮，有的小朋友是单眼皮，让幼儿相互看看...

幼儿园小班的宝宝来说要准备什么东西呢第一，最总要的东西是书包，因为宝宝所有要带去幼儿园的东西都是要装到书包里的。这个地方给宝爸宝妈提个醒，书包最好大小合适，不要买太大或是太小的，现在很多书包都是有明确的使用...

小班数学活动：玩具宝宝在哪里1、能按玩具实物标记选择相同的玩具并归类。 2、观察感知各种玩具的外形特征，认识玩具实物标记图。 3、乐意参加数学操作活动，初步感受到活动的有趣。 活动准备： 教具：将班级中...

小班第一学期益智区应投放哪些材料一、根据小班幼儿的年龄特点，投放具有情趣性材料。 其 一、小班幼儿年龄小，缺乏以物代物的能力，需要依赖真实的材料进行游戏。与人交往的能力不强，满足于对材料的单独操作和摆弄...