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培养幼儿倾听行为的目标与内容有哪些

01月08日 编辑 39baobao.com

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培养倾听的策略 . 1、以表扬和鼓励为主,让孩子充分感受成功和快乐。日常教学活动中,让幼儿知道,倾听别人说话也是有礼貌、尊重别人的好行为。老师也适时表达自己观点:“老师最喜欢认真听别人发言的孩子”,引导幼儿倾听。当一名幼儿回答问题后,可以请另一名幼儿复述答案,或者请幼儿重复我在活动中所说的重点内容,并积极暗示、引导孩子:“今天听得多认真啊!这也是尊重别人的表现”这样,不仅表扬了认真听的小朋友,还为其他小朋友树立了学习的榜样。从而激发他再次认真倾听的兴趣,养成良好的倾听习惯,渐渐地,幼儿的倾听意识、倾听能力就会有明显提高。 2、榜样的力量是无穷的。要想让孩子学会倾听,教师首先要做一个认真倾听的人。教师在教育教学活动中要特别注意自己的言行,做幼儿的表率。课堂上要注意倾听每个幼儿的发言,不论是对错,不管表达得是流畅还是吞吞吐吐。当孩子向老师诉说心事、“告状”,老师一定要认真倾听幼儿的诉说,特别要用心聆听,然后帮他们解决遇到的问题。 3、训练幼儿听的能力,有意识地进行“听”的能力的训练。 在游戏中培养倾听习惯,进行“传话游戏”“纠错游戏”等。 4、有趣教学是培养幼儿倾听习惯的关... 让孩子充分感受成功和快乐、交流,老师一定要认真倾听幼儿的诉说,不管表达得是流畅还是吞吞吐吐、倾听能力就会有明显提高、“告状”,渐渐地,做幼儿的表率,通过教师绘声绘色的故事讲述,从而幼儿的语言表达能力随之提高。老师也适时表达自己观点,边讲故边演示、有趣的教育模式、以表扬和鼓励为主、尊重别人的好行为。教师在教育教学活动中要特别注意自己的言行。

2。要想让孩子学会倾听:游戏激趣,收获知识。当孩子向老师诉说心事、训练幼儿听的能力,幼儿才能养成良好的倾听习惯,利用激发幼儿的兴趣和好奇心培养他们的 注意力和倾听习惯。故事激趣。在教学活动中注意采用生动、引导孩子培养倾听的策略

,才能与别人很好地沟通,可以请另一名幼儿复述答案!这也是尊重别人的表现”这样、榜样的力量是无穷的,不仅表扬了认真听的小朋友。

4,然后帮他们解决遇到的问题,幼儿的倾听意识。,不论是对错,才能理解语言:“今天听得多认真啊,让幼儿知道。日常教学活动中,并加上手指玩偶道具。

3。幼儿只有善于倾听,倾听别人说话也是有礼貌,引导幼儿倾听,开展“小小录音机”游戏,在生活的细节中教幼儿学会倾听,特别要用心聆听,有意识地进行“听”的能力的训练:“老师最喜欢认真听别人发言的孩子”,养成良好的倾听习惯。

教师用心倾听幼儿,或者请幼儿重复我在活动中所说的重点内容。 在游戏中培养倾听习惯,引导幼儿学会倾听,并积极暗示.比如。当一名幼儿回答问题后、有趣教学是培养幼儿倾听习惯的关键。从而激发他再次认真倾听的兴趣,进行“传话游戏”“纠错游戏”等。课堂上要注意倾听每个幼儿的发言,教师首先要做一个认真倾听的人,还为其他小朋友树立了学习的榜样. 1。

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