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如何评估幼儿属于哪种气质类型

01月07日 编辑 39baobao.com

■活动性:观察幼儿在睡眠、进食、玩耍、穿衣以及其他日常活动中的肢体活动情况。并做出对幼儿活动性的评价(较高、一般或是较低)。高强度的孩子会大声哭笑,而气质温和的孩子则仅仅是微笑和低声呜咽。观察幼儿整天是连蹦带跳、手舞足蹈,还是静静地蜷坐。活泼的幼儿喜欢蹦、跳、跑;不活跃的幼儿喜欢安静的游戏。 ■社会抑制性:初次接触新面孔、新情形、新地方、新玩具时的行为反应。

评价幼儿在陌生环境中的反应是自在舒适的还是犹豫不决、退缩害怕的。例如,可以记录幼儿第一次见到老师、新同伴、新玩具以及一些陌生人时的反应;可以观察幼儿对待第一次吃的食物的反应;同时还要观察他反应的强度。 ■情绪性:负情绪、正情绪反应特征。在环境中记录各种令孩子开心或不开心的事,孩子友善或不友善的行为。

情绪积极的幼儿经常面带微笑或者开怀大笑,对大家很友善;情绪消极的孩子经常不高兴、吹毛求疵,很难与周围的人友好相处。 ■专注性:做事情时的专注性、持久性以及注意力的表现。有的孩子可能不断地摆弄一个新玩具,直到他会玩为止,而有的孩子可能随便玩玩就放下了。专注性是指幼儿排除外界干扰而坚持活动的能力。有的幼儿注意力集中,做事情持久,而有的幼儿则不能坚持很久,只适合短时间完成任务。

■反应性:幼儿对于外来刺激的敏感表现及快慢程度。如对幼儿的五种感知觉(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉)的观察,可了解他们对颜色、材质、气味的敏感性等。高敏感性的幼儿能敏锐地察觉到周围的环境;低敏感性的幼儿对周围的环境不那么敏感,对同样的刺激反应较少。五种感知觉都有助于了解幼儿的反应性。...

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