直接教学法 （Direct Method） 教师于授课时不使用学习者本身之母语（中文）教授第二外国语言，在教学中，不做翻译，纯粹凭借外语直接进行教学。 互动式教学法 （Interactive Learning） 语言的认知和学习朂佳方式为透过个人与环境之间的互动，历此，学习成效端看其在与环境的交互作用是否达到一定程度。 情境式教学法 （Situated Language Teaching） 透过真实的情境教学将教学内容表达给学习者，感受到所学的语言能够实际运用到日常生活中，进而培养学习者对教学内容的认同感，在面对真实情境下较易呈现出口语能力。 听说教学法 （Audio-Lingual Method） 强调让学习者反复练习，并由反复的句型演练中达到有效学习，不重视读写与认知的理化，迎合了普遍学习语言者的偏好。 肢体反应式教学法 （Total Physical Response） 语音的传达用动作表示，可以凭借学习者的肢体动作来反应来其学习的成效，同时透过右脑足够的肢体反应的刺激，能有助于学习者左脑的发展和语言学习的效果。