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摘自：莱阳市童心教育集团

作者： 王江莲

春天来了，这一点都不假。

热热的天气，让我们更多的感受到的是春风的气息。告别冷冷的冬天，孩子们也变得更加的快乐。不用再穿着笨重的衣服，可以随心所欲的奔跑欢跳！

在我们的区域活动中，最近刚添加了养殖区，昨天刚从市场上买回了一只乌龟和三条小金鱼。哈哈，可把孩子们给乐坏了，早上来园，一个个像发现了新大陆，满怀欢喜的告知刚来的好朋友。

你快看，乌龟把脚伸出来了。

不对，那是乌龟的爪子

你们都不对，乌龟叫腿，不叫脚，也不叫爪子，不信你们问问老师。

为了让孩子们对植物的吸水性有个了解，我们特别在教室中布置了几个观察角

1.种子的吸水实验。

准备植物的种子，放在透明玻璃碗中，加入定量的水，经过一段时间的等待，请孩子们自己观察：水变少了吗？谁都到哪里去了呢？

2.植物茎的输送作用。取芹菜一根，放在红色等颜色较鲜艳的溶液中，等待一定量的时间，会发现芹菜的茎变红了。观察：为什么绿色的芹菜会变红了呢？

3.植物根的吸水实验。取洋葱一个，放在装有定量水的透明容器中（做有标记），经过一定时间的观察，水变少了。观察：水到哪里去了呢？

可别小看这些很平常的实验，孩子们接受的环境中，并没有这么丰富的生活常识。所以，不要吝惜家中窗台的一个小小角落，与孩子一起观察，一起种植，让您在放松身心的同时，这也是给予孩子最有教育价值的生活常识。

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