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幼儿园优秀教案《沙尘暴》

教师：屈老师

设计思路：今年我们这里出现了沙尘天气。连续几天的大风沙，孩子们只能躲在活动室里，失去了每天两个小时户外活动的快乐时光，孩子们沮丧极了。由于这种坏天气使孩子们有了切身体会，每天都在讨论着。我借此机会组织了此活动。

活动目标：认识＂沙尘暴＂这一天气现象，及对人类的危害。

渗透目标：知道植树能控制风沙，培养幼儿的环保意识。

活动重点：＂沙尘暴＂形成的原因。

活动难点：植物能阻挡沙尘。

活动准备：

1、在有＂沙尘暴＂天气的日子里，引导幼儿观察＂沙尘暴＂天气的特征。

2、收集＂沙尘暴＂天气给人们造成的危害图片、及录相带，供幼儿了解。

3、一盘沙土、废旧轮胎中种植的小麦。

活动过程：

一、导入活动-说说沙尘暴

1、观看沙尘暴的录像，引出＂沙尘暴＂天气提问：

1）这是什么样的天气？

2）你是从哪儿听说的＂沙尘暴＂天气？

二、基本活动--知道＂沙尘暴＂形成的原因及植物能阻挡沙尘

1、提问：＂沙尘暴＂天气的特征：

风很猛，风中夹着很多的沙子，时间有时长，有时短。

讨论：＂沙尘暴＂给人们带来的危害。

2、讨论：为什么会出现沙尘天气？沙子是从哪儿来的？了解＂沙尘暴＂形成的原因。

1）播放人为的砍伐树木、破坏草原，致使土地沙化的录像。

2）再提问：沙子是从哪儿来的？

引导幼儿说出多植树，保护绿色植被。

3、做小实验。

1）让小朋友想办法把一盘沙＂吹＂起来。

2）请幼儿把废旧轮胎中种植小麦中的土吹起来。

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