[大班教研活动语言区怎样通过材料体现]为了增强教师的专业素养和发展需求，4月26日下午***幼儿园开展了语言区材料的交流和分享大组教研活动。活动主要围绕小班幼儿的语言发展与区角材料的投放展开。通过小班组老师...+阅读

美妙的食物

一、教学目标：

1、知道什么是超轻黏土，了解软陶的特点与制作方法。

2、巩固黏土活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。 掌握一种新的技巧--挑和卷，对一些食物的制作能够更加得心应手。

3、通过亲自动手体验、制作，体验轻黏土作品的乐趣。

二、教学重点和难点

1、教学重点：轻黏土材料的特性与食物的制作过程。

2、教学难点：掌握新的技巧--挑和卷。

三、教学准备：

1、幼儿已经掌握橡皮泥团圆，搓条，按压的技巧；了解生活中所见到的各种食物的特征。

2、背景音乐，喜洋洋餐厅环境布置。教师示范食物作品若干，幻灯片，纸黏土若干。各种制作工具如牙签，瓶盖，纸盘子。

四、教学过程

1、听喜洋洋音乐和老师一起跳舞，准备去喜洋洋餐厅吃饭。（50秒音乐）

2、到了餐厅后，告诉幼儿厨师们忙不过来，需要聘请几位优秀的厨师来帮忙，谁愿意来帮忙呀？（孩子们都举手）

二、中间环节。

1、告诉孩子们：今天做饭的材料是：超轻黏土。介绍一些它的特性。 一定要告诉孩子它做出来的东西很漂亮但是不能吃。

2、播放幻灯片，看一看餐厅的菜单里有什么食物。（增长孩子的见识）

3、老师详细讲解制作方法与步骤，特别要讲新的技法---挑和卷。老师出示自己制作好的食物展示。

4、指导幼儿自己动手用今天新教的技巧创作食物，老师给予指导，让孩子都能掌握挑和卷的动作。

三、展示食品

1、让先做好的孩子讲一讲自己做的是什么。老师对幼儿全面评价、积极评价，鼓励孩子创新求异。...

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