[新学期，新老师，新起点]新的一个学期，刚刚接手这个班，对孩子们还不太熟悉。但我相信，慢慢的，通过和孩子们的共同学习和生活，我会发现孩子们越来越多的潜能。下面我们来一个简单回顾吧。 教学方面： 本周开...+阅读

学期结束前，对班级情况作的总结：

我们班级语文学习总体情况是好的。

但是在我们班的语文学习中还是有一些问题的，值得我们重视。从学期几次测验考试中，我总结了两个突出点：

1、有些学生的阅读分析能力不强，课外阅读题很容易失分；

2、还有些同学的书面表达能力不强，需要进一步提高，表现在作文上，往往得分不高。

有了这两个问题，才造成有一部分学生这次语文学习成绩不理想，分析原因主要表现在四个方面：

1、学习习惯差，课堂上不够专心；

2、学习缺乏自觉性，作业马虎、不肯花心思，或者拖拖拉拉，不及时完成；

3、也有些学生对学习不够重视；

4、没有养成良好的课外阅读习惯。

那么如何来解决这些存在的问题呢？我个人认为应从几个方面着手。

1、培养良好的习惯，比如多阅读，把注意力转移到学习上；

2、养成写日记和摘抄读书笔记的习惯，天天动笔，用心的把事情记下来，时间长了，一定能写出好文章，要写出好文章不是一朝一夕的事情，它需要我们从平时做起，在生活中留心观察，善于积累。

除了语文中特别需要注意的这两点之外，其他还需要学生家长配合：比如说，抽出时间多检查孩子的回家作业，询问在校情况，定期与教师沟通，对孩子的优缺点、在家不好的习惯可以与教师保持联系，一起寻找最好的教育方法。还可以经常带孩子接触社会，节假日多与孩子参加各类活动，使他们全面发展。

一年教龄期满前，留下了很多值得思考的问题

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