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写话设计意图：本课是第一单元的第一课，在本课中，课文描绘了一幅秋天山野的丰收图，用了比拟的方法，并搭配了很多描写色彩的词语，把丰收的热闹情景描绘了出来。本课的插图也是一幅秋天的田野和果园丰收的图画。又因为前一课识字1，学生又刚刚学习了很多描写秋天的成语。因此在本课学习了课文后，引导看图写写秋天，可以引导学生从图入手，仔细看图，还可以联系自己生活中看到的秋天的变化的一些现象，尝试着运用课文中比拟、比喻等描写方法，并选几个识字1中描写秋天的成语，写一段话。这次习作，因为有图可看，有文可以参照，还有词语可以选用，因此，学生能有话说，还能写得比较生动。

习作1：

一提起秋天，我的脑海里就浮现出一幅幅迷人的图画。果园里，果实累累。橘子就像一盏盏小灯笼；西瓜像一个个皮球；葡萄像一串串玛瑙 田野里，金灿灿的稻子一望无际，像给大地盖上了金黄色的地毯。

农民伯伯一边忙着收割稻子，一边高兴地说： 丰收啦！ 树林里，树上的黄叶落了，一片片在风中翩翩起舞，像是在告诉大家： 秋天来啦！ 秋天真是个迷人的季节！

习作2：

一说到秋天，我就仿佛看到了一幅美丽的图画。果园里的果实成熟了，金黄金黄的是梨，火红火红的是柿子，紫紫的是葡萄，红红的是苹果 那香味飘来，让我忍不住流下了口水。田里的稻子熟了，远远望去，就像给大地铺上了一张金色的地毯。高粱那沉甸甸的脑袋也弯了，在风中轻轻摇晃，好像在说： 小朋友，我要跟你一起回家！ 麻雀飞过来说： 你不要急，勤劳的人们马上来接你们啦！ 树林的叶子开始变黄了，有的飘落下来，仿佛喝醉了酒在空中摇来摇去，它们在告诉大家： 秋天美极了！

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