[六年级关于《物质的变化》单元1~3课的一些想法]第一课《我们身边的物质》，主要是让学生明白我们的世界是有物质构成的，这里可以由小到大给学生举例。先举一些身边随手可得的小物体，如粉笔、橡皮、尺子、桌子等等，问学生是不是...+阅读
四年级语文
五、六单元测试
班级 姓名 得分
一、读拼音，写词语15
gē bo guī lǜ chéng fá bàng wǎn suān tián
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tong dào wā jüé liǔ shāo zī wèi zhǎn xīn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨析组词。10
贯（ ） 啄（ ） 既（ ） 历（ ） 颈（ ）
惯（ ） 逐（ ） 即（ ） 厉（ ） 劲（ ）
三、补充成语10。
（ ）做（ ）为 平易（ ）人 脱（ ）而出 满腹经（ ）
（ ）草（ ）烟 蔚为（ ）观 和（ ）可亲 名列前（ ）
四、排列组合。9
月亮 跳绳 精明 超市 上班 茶杯 下棋 坚强 桃花 秀丽 排队 整齐
月亮 、 、 。
精明 、 、 。
跳绳 、 、 。
五、按要求填空。38
1、古今中外，每一个成功者手中的 ，都是他们 和心血 。
2、如今，我们的生活和学习条件虽然 ，但 二字。
3、要是你 ，什么地方，留给人们的 ，那你的生活 。
4、我喜欢 看 的星星。我好奇地 数着井里的 ，心里在想：这星星 ？这井水 ？
5也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 、 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向 、 、 ……邓小平爷爷的影响 ， ，他不仅 ，也 。
6我知道狗是 睡的；蝙蝠是 睡的；长颈鹿是把长长的头颈 休息的；猩猩是侧着身子，头 睡觉的。除此之外，我还知道其它动物是怎样睡觉的。例如： 是 睡觉的； 是 睡觉的。7动物是人类的老师。我们人类模仿鱼儿发明了 ；海轮是模仿 的形体，提高了轮船航行的速度。我知道电脑是模仿 发明的；人类模仿了青蛙发明了 。
六阅读短文，完成练习。
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