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很多孩子都会有反抗和叛逆的行为，不管是出于什么原因，孩子们都是善良的，他们其实也希望自己能做到顺从。那么，在孩子的行为改正计划中，与其强加给他们任何目标，不如让他们自己设定目标。这也能刺激他们的积极性，让他们更好的改正问题行为。那么，孩子的目标除了顺从还有些什么呢？

  什么是行为改正

根据美国全国青少年网络（一个旨在帮助低成就青年的组织）所说，行为改正是指当教育一个个体用不同的反应来应对周围环境的刺激因素时，“运用奖励或惩罚的方式来减少或消除有问题的行为”。通常，儿童和家人要与心理健康工作者一起，创造一个行为矫正计划，来帮助那些有反抗和叛逆行为的孩子学会顺从和合作。许多计划都允许孩子们设定自己的目标，而不是将目标强加给他们。

服从

叛逆的孩子不管是在在家里还是在学校，经常都会得到不顺从的后果，这就导致他们会远离朋友以及那些正在参与愉快活动的人群。有忧虑和情绪障碍的行为的孩子，会经常希望他们自己能记住顺从，也很不希望自己出现那些会错失任何好机会的行为。当在创造一个行为矫正计划时，孩子可能会说：“我只是想学习如何倾听和听从指导。”这个目标能让孩子在他所处的环境中创造更加和谐、融洽的经历。

冲突消解法

当遇到解决冲突方面的问题时，许多有行为问题的孩子的解决能力都是很有限的。将冲突消解法列入行为矫正计划中，能提高孩子用适当的行为与他人相处的机会。孩子们可能会设定关于解决冲突方面的更好的目标，因此他们会有更多的朋友。家长们也可以把自己在日常生活中解决冲突的技巧教给孩子们。

愤怒的管理

愤怒的管理，在行为矫正计划中是一个共同目标。愤怒经常都是反抗和叛逆行为的根源，所以学习如何有效的管理愤怒，能让孩子做出更好的行为选择。孩子们可能要学习如何接受和承认愤怒情绪，允许他人用自己的方式体验愤怒并用一定的方法控制愤怒，比如深呼吸的技巧。

有效的应对策略

根据儿童应对策略网站所说，应对技巧是必须学习的，应对技巧项目是评估大脑与儿童发育是如何影响儿童的应对策略的。许多行为矫正计划，包括了积极应对发生在孩子生活中的重大损失和创伤性事件（比如死亡或躯体虐待）的策略目标。年龄大一些的孩子可能还会设定一个应对父母离婚（这会触发他的巨大悲伤）的策略目标。

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