[四个月宝宝智力发育到什么程度]您好，四个月的孩子，在体重等各方面都有所增长，其中涉及智力方面的主要是宝宝发展感觉动作技能，即视觉、听觉和触觉与肌肉活动的联合。如眼睛引导手去拿东西、听到声音准确转动眼...+阅读

一、从掌握书本知识角度讲，学会如下就可以了：

语文：会声母，韵母，会读拼音.

数学：会数数，会10以内加减法，会100以内的数字

二、从今后发展角度说，日常可以培养些相应能力，以便今后学得更轻松：

1、上学路上，反复让他认、读广告牌上的简单大字，或课外书上的常见字也行.（不追求多，但要让他确实会认会读，提高识字量）

2、坚持给他讲故事，既可了解些相关语句，又可明白为人处事之道.（要求不要太高，但要持之以恒）

3、条件允许的话，如果孩子乐意，家长可配合孩子在电脑上完成自己喜欢的作业.做法：如带孩子去公园玩，他喜欢菊花：就让他说说菊花怎么美？外形如何？……并用手机给他同菊花拍张照片，回家按他说的打成文字，配上照片（插图），注意：尽量按他的用词，家长只能引导条理，他会说但不会认写的字用拼音代替.用彩印机打印后，让他有成就感，同时可巩固认字，又可培养说话与今后写作的兴趣.（最后把一年来他与你家长的成果再打印一份，装订成册，做个精美的封面，如同“作文选”，到时他会很喜欢语文和写作的.）

4、数学方面可在日常生活中渗透培养他对钟面、时间、人民币的认识，以及空间想象力的初步培养：如：可在游戏过程中说说侧面看眼前的一个烟盒，你看到了几个面，猜猜，你没看到的还有几个面？面对镜子，你举起右手，镜子中是左还是右？（注意，这些有点难度，只是初步渗透！）

三、最重要的是：作为一年级学生的家长，一定要腾出时间，多陪孩子.督促他养成良好的握笔、坐姿、做作业、整理书桌、准备好明天的学习用品等学习习惯与行为习惯，一旦孩子学习、生活、行为习惯培养好，到时孩子会越学越爱学，家长也会越来越轻松，到高年级后，家长基本可解放了.（想想家长辛苦一两年，换取以后近十年的轻松，值！）

当然，要注意孩子的童年一定要快乐哦！

怎样才能让一年级孩子树立自信心

会做的题都错了.那么这应该是粗心大意的毛病.适当的提醒下就可以纠正了.还有一点就是有些题目虽然教完会做，但是过一些时间就遗忘了.对于新生来说应该安排同类型题目多一些.当然并不是说占用孩子的课外时间.而是适当的安排下.每天都复习一些.一些些就OK了.半小时都不需要.对考试产生恐惧是孩子怕考不好，因为明显的考不好家长会不开心，那么孩子就怕自己成绩又不好.其实刚开始考不理想是正常的.要好好的说就好了.才一年级.很多学习习惯都没有形成.所以一进学校就拿个满分回来是不大可能的.你可以找一些缓和的时间.跟孩子象随便说话一样跟孩子说你努力考就好了.只要不粗心就好了.如果一直都不理想的话那么就可能是孩子听课效率的问题.其实单天的学习知识家长晚上帮孩子过一遍.一周小问总结一下，这样就OK了.切记不要让孩子以为成绩就是你们的脸色.那样会很可怕.家长都想孩子学到真本领，而不仅仅是一张考卷吧.至于注意力不集中刚入小学是还不习惯吧.适当的跟孩子说说就好了.孩子胆小的话一般都挺懂事听话的.不要过凶了.小学是一个新的阶段，也是学习最快乐的时期，别让孩子产生厌学情绪了：）

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