[宝贝特殊行为爸妈别担忧]孩子安全健康的长大是每个家长的心愿,在这一过程中总会遇到很多难题和疑惑。其中宝宝的一些特殊行为会引起父母的忧虑。那么到底是什么样的特殊行为呢?父母又是否该对这些行为...+阅读
孩子性格比较内向,在幼儿园上学不敢主动回答问题,家长该怎么办?孩子一岁半开始亲子阅读,表达能力不错,跟熟悉的人玩得很好,但是在幼儿园不敢课上回答问题,讲故事,即使她很擅长。这方面的胆小该如何去帮她克服?
如果孩子本身性格是这样,就不要总是面前她非得做到那些不适合她性格的事情,家长一定要先放平心态。只要孩子学会了,具备这个能力,能不能上课回答问题,能不能去上台讲,这点真的不重要。因为如果你很焦虑这件事情的时候,无形之中就会给孩子压力,敏感内向的孩子就怕压力过大,这会让她越来越胆小。
其次平时要以鼓励孩子为主,内向的孩子会对批评很敏感,所以爸妈要多鼓励,即使孩子做错的的时候,也只需要告诉她正确的做法,这样可以帮助孩子慢慢的自信,当孩子足够自信的时候,就会变得勇敢起来。
还可以陪陪孩子联系讲故事,回答问题。在家里的时候,爸妈多玩一问一答的游戏,答对了还要给孩子鼓励。还可以让孩子每天自己讲故事,当孩子熟练的讲一个故事的时候,也不害怕去提上讲故事了。
关键词:遇到困难就放弃
年龄3年9月
性别:男
宝宝畏难,认为自己做不好,别人做得好。不愿意去上乐高课。
孩子这种情况除了跟孩子的先天气质有关,还跟爸妈以往的教育方式有关系,可能爸妈给孩子的鼓励不是很多,当孩子做错的事情的时候会过度批评,或者总是拿孩子跟别人对比,遇到什么事情,总是跟孩子说“你看那个谁谁谁就是这么做”,或者“你看谁谁谁做的多好啊,你应该向他学习”,这样就会导致孩子总是觉得自己不够好,看啥都是别人好。
想让孩子改变,爸妈必须改变这种教育方式,对孩子采取鼓励的,积极的教育方式,比如孩子哪一点做的比较好的时候,鼓励一下,比如在乐高课上,孩子只是把简单的几个基础块搭建在一起,你可以很好奇的问问孩子:“这个搭建好像跟平时不太一样啊,我好想知道你是怎么想的呀?”这样不仅对孩子是一种认可,还可以让孩子把自己的想法描述出来,描述之后再去看这个模型感觉就会不一样了,同时孩子也知道了要按照自己的想法去构建,构建出来不同的模型代表着不同的意思,可能会有更多的动力和兴趣去玩乐高了。
关键词: 分离焦虑
年龄:3年5月
性别:女
孩子总喜欢和一个从小一起长大的小女生玩,玩了之后就分不开,赖在人家里不走,强行带回家后至少要哭半个小时,每次都这样,应该怎么办?
孩子这是一种分离焦虑,主要原因是孩子比较缺乏安全感,适应能力也比较弱。孩子3岁之前父母主要培养孩子的安全感。
3岁以后孩子慢慢会产生一种独立自主的意识,也就是面临要分离,离开对妈妈的依赖,很多事情要学会自己去做。如果3岁之前孩子的安全感不好,那么面临分离的时候就会特别焦虑,主要表现就是大哭大闹,黏人。你说孩子的朋友并没有太多表现,可能这个孩子的安全感相对来说好点。在喵姐会员号中的八分钟经典育儿,第121讲,就是具体解读安全感的,推荐你去听一下,里面谈到如何判定孩子的安全感,如何培养孩子的安全感
现在面对孩子哭闹建议你这么做:
1、无条件接纳孩子的情绪和感受,不要因为她哭闹就觉得不可理喻,去批评她甚至训他。而是在她哭的时候,抱着她,对她说:“宝贝是不是不想跟自己的朋友分开,你觉得跟好朋友在一起玩很开心,所以分开才会这么伤心,”一边说一边抚摸着孩子后背,如果孩子不愿听,还可以抱着她什么都不说,直到她慢慢停止哭泣再对她说话。
2、日常生活中,要多鼓励孩子,这样有利于孩子建立自信,一个自信的孩子会选择相信自己,相应对外界环境的焦虑就会减少。
关键词:爱撒娇
年龄:5年2月
性别:男
五岁的孩子了,总是爱撒娇,说话有时不好好说,睡觉的时候还喜欢当0岁的宝宝。
五岁的孩子要培养他独立自主的行为,孩子之所以出现这种状况,跟以往父母的教育方式有很大关系,并不是孩子的问题,在三千问中有任何培养孩子的独立自主的解答,推荐给你听。
另外,5岁孩子的行为主要还是模仿行为,所以平时父母要给孩子做出独立的榜样,平时说话跟孩子说话的语气也要注意,想让孩子有话好好说,大人就要先有话好好说。还要注意一点,当孩子撒娇说话的时候,大人很容易向孩子妥协,这样就形成了孩子用这种方式来达到自己的目的,比如孩子想要吃冰激凌,爸爸说不可以,但是孩子一撒娇爸爸就同意了,这样以后孩子还会使用这种方式对待爸爸。但是如果爸爸很坚定,让孩子感觉到撒娇也没有用,那孩子自然也就不会撒娇说话了。同时如果孩子好好说话的时候,就鼓励表扬她,给他形成一个正面的刺激,孩子会越来越好好说话。
关键词:无限制提要求
年龄:3年6月
性别:女
孩子放学总要买零食,周末出门游玩看见什么都走不动,最怕带孩子出门,不管是游玩还是出门办事还是接她放学,三句话离不开“妈妈我想买个东西,妈妈我想逛超市,再买一个就不买啦,妈妈我想买个零食,妈妈我想买个水果,妈妈我想玩个游戏,妈妈我想荡秋千等等,总之各种想,各种需求,我最怕接她放学从学校到家走走停停要很久才到家”老师这是为什么?该怎么解决那?
一方面是孩子对好吃的、好玩的、新奇有趣的东西,总是缺少抵抗力。另一方面是家长对孩子的购买欲望没有规则,只要孩子再多磨一会儿,就有可能多得到一样东西。第三有可能是孩子从大人或小朋友身上学到了攀比的习惯,别人有的自己也想有。
建议:
1.确立规则,什么该买,什么不该买,要让孩子有清晰的了解。作为家长,要坚决执行规则。
2.改掉攀比的习惯,大人也要注意杜绝总是和别人攀比的思想。
3.现在和孩子讨论钱的问题,孩子还不太能够有概念。你可以和她讨论她想要的东西是不是真的需要,家里有没有其他替代品,还可以给她有限选择,比如每天只能买一样东西,让她自己衡量买哪个,一旦决定好了,买完了,就不能后悔。要学会做取舍、承担后果。
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