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我爱老师我爱学校演讲稿

04月03日 编辑 39baobao.com

[我爱幼教演讲稿]如果我是一颗星星,那幼教就是那片天空。没有了天空,再灿烂的星星也会变成一块陨石。 如果我是一颗大树,那幼教就是那方沃土,没有了泥土,再茁壮的大树也会变成一段枯枝。 如果我是...+阅读

秋风送爽,在这个收获的季节,我们迈进了学校的大门。

学校,是我们成长的摇篮,是我们记忆中永远无法忘记的圣地。时间会在我们的生命中留下痕迹,学校年复一年地以她博大的胸怀接纳着我们这些从不同家庭中成长的孩子们。她兢兢业业地培养着我们,认认真真地传授着知识,让我们畅游在知识的海洋中,使我们成为德智体全面发展,建设祖国未来的接班人。

学校爱我们。我们也爱学校。因为爱,我们就有责任,有义务保护这里的一草一木,维护学校的集体荣誉,从自己做起,从身边的小事做起,为学校争光添彩。

我国加入世贸组织后,经济发展突飞猛进,已与世界经济融为一体,建设国家需要高素质的人才,作为建设祖国的下一代,我们更应该刻苦学习,在老师的正确引导下,以诚恳老实的态度,循序渐进,持之以恒,日有所学。

学校就像是一个大家庭.,老师们就好比是和蔼可亲的长辈们,同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师,我们就失去了方向,偏离了航向;没有了同学,就如同生活里失去了阳光,欢乐中没有了笑语。大家的欢聚,使我们的生活变得更加灿烂,这里有我们人生中的辉煌时刻,有我们迎接社会的起点。那么,我们就应该手牵着手,为我们的母校增光。

校园里的欢歌笑语是我们放飞的青春,我们在这里挥洒着热情;在这里学会自尊、学会自信、学会自强,然后以我们饱满的精神努力汲取知识,大胆地应对未来日子中无数的艰难与困苦,我们不应畏惧。路,也许遥远,也许曲折,但当你在心里默念着要坚强的时候,就能勇敢起来。

当一群不谙世事的孩子们第一次走进学校大门时,学校啊!

您可曾因为他们为您注入了新的活力而感到欣慰?当年幼的孩子们成长为意气风发的少年们,学成毕业,满怀希望离开母校时,母校啊!

您可是否为他们的成长而骄傲!

曾经在学校里经历过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里灿烂的烟花,虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的美丽。

我相信,当我们终有一天步入社会的时候,无论是谁都会想起,我们一生中最纯净美好的回忆都留在了这里,我亲爱的母校! (不知道够不够字数,你就将就一下啊!)

我爱老师一年级故事演讲稿

老师,我们爱您!

尊敬的各位领导、老师:

大家好!我是丰宝小学四年级的同学,我叫刘姝琦,能又一次站在这里歌颂老师、赞美老师,我感到很荣幸,我演讲的题目是:《老师,我们爱您!》。

今天,老师是主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪,我想说:老师,我们爱您!

教师,人人都仰慕的称呼;教师,光荣而神圣的职业。多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您用真情传播智慧的火种。多少个不眠之夜,多少次灯光长明,您在慢慢的长夜里伏案工作。青丝添华发,讲台荡笑声,面对清平,您无怨无悔。

蜡烛虽然细弱,但有一份热,发一份光,老师,您就是这蜡烛,燃烧自己,照亮别人;树根虽然矮小,但它使小树茁壮成长,又使枝头挂满丰硕的果实,老师,您就是这树根,默默无闻,却不求回报;传播知识,就是播种希望,老师,您就是这希望的播种人,在我们心底埋下幸福的种子;用美的阳光普照,用美的雨露滋润,老师,您就是这美的耕耘者,使我们的心田绿草如茵。

敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里?啊!老师,辛勤的园丁,愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间;没有您思想的滋润,怎会绽开那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。老师,您的汗水与辛劳换来了桃李满园的芬芳;您的知识和智慧点燃了莘莘学子的青春;你的无私和奉献撑起了祖国人民的未来。我知道,倾尽世间一切华丽的词语也表达不尽我们对老师的赞美和感激之情,最后,我只想说:老师,我们爱您!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

帮我找一篇演讲稿题目

我爱我的老师 亲爱的老师: 夜深而静谧。 天边看不见月亮,也没有星星,暗黑的苍穹深不可测,桌上一灯荧荧,笼罩着一屋子的清幽地宁静。 捧一杯茶坐在桌前,望着热气缕缕上升,我又想起了您,老师。 我常常记起您,每当这样的夜里,每当曝色微露的清晨,每当暮色苍茫的黄昏,每当细雨霏霏的日子……我常常记起您,我的老师。 记得最深的,是您罚我们把做错的数学题每道重算几遍,多少粗心的同学忍着腹中饥饿,几遍的写呀写,而您,不到最后一个同学离校,是不吃午饭的;每本作业您都细心检查,加上永远不变的叮咛和嘱咐。 只想告诉您,我很少再发生那些不应有的错误了——自从被您说得声泪俱下以后,真的! 记得您案头的花瓶,淡青色的细瓷上缀有黄色的小小花蕾,一枝白色的绢花斜插于内,美丽而孤独。

哦,老师,是不是您用已经消逝的青春之梦,点缀绿叶,浇灌缤纷的花朵? 那是个暴雨突来的夏日,我沮丧地跑入雨中,在校门口被您拉住,不由分说,不容推让,您“生硬”地给我穿上您本来要送给女儿的雨衣,不需要太多的言语,就像您当初对我的严厉,饱含了多少无言的爱! 走在雨中,一股暖意涌上心头,回过头,望着母女俩撑一把伞渐渐远去的背影,眼前仿佛是两朵火焰般的红莲,相携相依,迎面而立…… 老师,我能为您写首诗吗? 踏着春夏秋冬的节拍 摇响播种收获的风铃 每一个多情的日子,静夜的星空 回响着您匆匆的脚步声 清晨时迎接黎明 晚风中送走夕阳 斗室彻夜的灯光 组成一幅极美的画图 情景交融 三尺讲台,您抑扬的声音 叙述着一个个科学故事 像流水淙淙,滋润株株幼苗 轻捷的身姿手势 描绘阳光下最伟大的智慧工程 像阵阵清风,拂去花儿的羞怯迷蒙 您的眼睛您的表情 如片片幸福凝重的云朵 飘向我们心灵的晴空 又似盏盏长夜未眠的明灯 伴岁月悠悠,映桃李葱茏 于是,我们在心头 用红烛塑尊雕像 镌刻上您的笑容 哦,老师,这样的夜,您在做什么?是在灯下伏案疾书,还是在凭窗凝视这广漠的天空?当我再度与您相见,真想问:老师,您还会罚您的学生“算几遍”吗? 此致 敬礼! 您的学生

小学六年级老师我爱你演讲稿四百字

青春在这里闪光

各位领导、评委、老师,大家好!今天我演讲的题目是《青春再这里闪光》

当我还在读书的时候,我们就把老师比作一棵小草,有人曾写过这样的一首诗——不是我的,我决不奢求,是我的,我决不放弃。虽然我活得不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地,如果心的世界只有自己,那就什么都会失去。

几年前,我报考了湖南省第一师范,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。实习过后,几年的师范生活很快就要过去了,我也面临着职业的选择。我常呆坐着,看夕阳西下,几多忧郁、彷徨。那天晚上,我久久地伫立空前,深邃的天空群空闪烁,这闪烁的星辰多像学生们调皮而又清纯的目光啊!我不由自主地打开相册,寻找昔日学生的身影。无意中翻到了一张绿色的贺年卡,这是我实习期间曾教过的学生寄给我的。上面写着:“张老师,您还会来教我们吗?我非常想念您。现在,很多人说我的动画杉得好,我每次都是自豪地告诉他们,这是张老师教的……”也许,这只是一篇平淡无奇的短文,而在我,则成了一种启示和诱导,我从中看到了自己对学生的影响。正如布鲁纳所说:“教师不仅是知识的传播者,而是模范。”这小卡片让我读到了记忆中天真活泼的形象,读到了自己的业绩,读到了一个永不破灭的希望。

天底下还有比莘莘学子发自肺腑的感激和赞美更叫人快乐的吗?一缕眷恋的柔情,一股燃烧的热情萦绕着、激荡着我的心!也许,教育过程中由学生带来的酸甜苦辣在每一位于教书育人本身所蕴涵的无穷乐趣,以及桃李芬芳时的满足与成就感。正如孟子所云:“得天下英才而教育之,至乐也。”一中昔日从教的美妙感与带有失落意识的幸福感驱动着我做出了走上讲台的抉择。我也庆幸,校园选择了我,讲台一直在等着我。 于是,我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。

不知有多少人问过我:“你为什么要走上讲台?”我每每只是一丝微笑,因为在我心底,我更喜欢讲台下圣洁无暇的孩子门那真诚的信赖与渴求知识的目光,喜欢讲台那道独特的诗意黯然的风景线。

跨上讲台,你就成了孩子门眼里的百科全书,成了孩子门心中的鲜红太阳,你会沐浴到人间最温暖的春风和雨露,体验到世上最珍贵的轻易和友爱,我崇拜讲台的高尚圣洁,在这里,你回有一种自我升华的愉悦,也将是我心灵的归属与依托。

当自己的角色一瞬间已经转变,切身的体会胜过言语万千,我第一次明白了,教师的苦与累,平凡与无私,没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰富的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙忙碌碌,有的只是埋头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深爱着教师这一行,我探究着,孜孜的寻觅着,用我的汗水,用我的智慧,用我跳动的这颗火热的心不是吗?黑夜中我扣开熟睡的门户,那是为了挽救一只迷途的羔羊;晨曦露时我摊开备课笔记,那是为课堂40分钟的辉煌,面对一群稚嫩的孩子,我揣摩着,尝试着,与他们真诚教师心里,都有一本说不完的故事,学生哪怕是道一声“老师好”或者留下一个微笑,园丁们也会感到莫大的欣慰。这种甜美的感受并不在于毕业生的回报,而在地交流着,就在这样的轨迹中演译出一片晴空灿烂。

每个人的人生之旅总需要有人替他点燃知识和信念的灯盏。于是,教师便以孜孜不倦、挑灯伏案的背影定格在每个学生心中。教师是淡泊的,清贫的,也许,唯有这淡泊、清贫的人生才是最生动的富有,最灿烂辉煌的人生。

鲁迅先生说过:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话,能做事的做事,能发声的发声,有一份光。就像萤火虫一般,可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于今天,适用于我们这些教育工作者。

从此,我将用左肩担着爱我的学生,用右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行,让我的青春在这里闪光。

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