[以坚持为主题的三分钟演讲]坚持就是胜利 胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。 古往今来...+阅读
我想大家都比较害怕迷路，而我却不同，和别人比起来我更喜欢迷路的感觉，感觉十分奇妙有探险的感觉，不必问人，也不必看路牌，只需一直往前走就对了。
每当周五，我便和我的好伙伴去玩迷路（也可以说是冒险）骑着自行车就足够了，东跑跑，西跑跑，一旦走错就掉头回去，管他呢，走就对了。
当我们走到陌生的地方便停下来分析好几分钟再走，一般来说我们是靠方向和现在的位置作比较，选出合适的路再接着走。
走，快走，糟糕！又走错了！没关系大不了在走过，我有的是时间。调头，出发，在走的过程当中最有用的就是自己的小脑瓜啦！俗话说的好，吃一寸长一智。
迷路时，自己眼前的景物也不过如此而已，哈哈哈哈！我们来到了熟悉的地方。哎，我摸了摸我的头，这不是刚才的地方吗？
我的妈呀！我又回来了，看来我兜了一个大圈子，骑了半天又回来了，只好走另一条路了。
走，在这一次中，我觉得我走的十分之胜利，也许是吸取了上次的教训，但毕竟还会出错，天渐渐黑了，看来只好加快自行车的速度。
在最后一次的选择中，我终于选择对了回家的路，天黑了，母亲已经焦急的在外头等待，我的身影出现了母亲的眼前，你这孩子去哪玩啦，急死我了。
我笑了笑，在下一次，我相信我还会选择迷路。迷路，说不定能看到更多更美的风景。
一年级上册综合实践教案
目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识.材料：用积木搭几条街道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭几个家；已布置好的儿童商场一个.准备：
1、在组织此活动前应与家长联系，请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况.
2、民警了解情况时，应一一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况.
1、分配角色.老师扮演大姐姐，幼儿扮演小伙伴，助教扮演民警.
2、创设情景.大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩，回家时，走到十字路口迷路了.（名称解释“迷路”的意思就是不知道回家的路、找不到家了.）
3、姐姐启发幼儿想法，诱导幼儿去请民警叔叔帮忙，提醒幼儿询问民警时要有礼貌.
4、民警叔叔向幼儿了解情况，指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话.
5、小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的路.
6、游戏：帮迷路的小花鸭回家师提问：①谁在哭？为什么哭？②小花鸭找不到妈妈怎么？我们快来帮它找妈妈吧﹗引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭，用有效的有礼貌的语言进行对话，帮助小鸭子找到回家的路并将小鸭子送给鸭妈妈.
7、在《母鸭带小鸭》音乐伴奏下边唱边做出快乐动作与表情出活动室.这节课的主要目标是为了让幼儿知道自己迷路时该怎么，并学会关心帮助他人.在上这节课时我运用了图片和案例相结合的方法，一开始我创设迷路的情节，吸引幼儿解决法，找民警回家.然后又以游戏形式帮迷路的小花鸭找家，这样既吸引幼儿兴趣又让幼儿愿意主动开动脑筋.在幼儿知道小花鸭迷路时，我让幼儿帮他想法.我出示了商场、公园等一些人多地方的照片，提示幼儿外出时在这种地方迷路了该怎么，幼儿互相讨论回答，我把幼儿的答案整理后再做小结，幼儿就能很快记住，明白在自己迷路时的解决法.在外出时要紧跟大人或牵着爸妈的手，不要一个人乱跑.迷路时，如果在马路上可以找警察帮忙；如果在商场或公园可以找工作人员广播，或者站在原地等爸妈来找你，小朋友们都在游戏中记住了.通过该活动，我觉得孩子的收获是很大的，以下是孩子的声音：
1、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手.
2、先在原地等一会儿，不要慌张，也许爸爸妈妈就在不远处.
3、如果走失的地方在商场或公园，可以找到公园的广播室，告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络电话等，让工作人员帮忙广播寻找自己的父母.
4、要乖乖地听工作人员的话，和他们一起等自己的父母来接你
旅游迷路时的禁忌是什么
1.忌慌乱。一旦陷入迷境，切忌惊乱失措，要保持冷静，回忆可能偏错的方向方位，偏离道路的时间、地点或原因，从而回忆起重要的路标，辨清了地形，也就能判断出正确位置，找原路返回，解脱困境。 2.忌不肯问路。如果明知已迷路而自己又找不到回途的方向，就应该勇于向别人询问而不要怕“丢面子”。同时，向人询问时也要注意态度和礼貌，否则有可能越陷越迷”而陷入险境。 3.忌盲目冒进。如果临近傍晚，人迹稀少的深山区迷路，切忌盲目冒进。此时如果硬是找不到回途，则干脆停止不走，等待询问过路人。如果在急躁慌乱中不辨方向，则会越走越错甚至步入深谷、悬崖或猛兽出没的危险.胃地，或误入“危洞”、“死洞”，到时就真的叫天不应叫地不灵。
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