[选取典型事例表现人物特点五年级下册习作教学]五年级下册的这次习作，写的是自己身边的小能人，这样的题目贴近学生生活，平时大家朝夕相处，对于这位 小能人 的特长、优点非常熟悉，不愁无话可说。从习作的总体情况看还是不错的，...+阅读
时间过得真快！一眨眼，小学六年就要过去了。在这小学生涯中，蕴藏着数不尽的酸甜苦辣
酸
曾记得那次，我考试不及格，我恨自己不争气，便流下了后悔的眼泪，被老师又狠狠地批评了一顿，我感到无限的心酸。但是，酸却是一份真势的馈赠，心酸的时候，我们才会明白：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回报。每个人做一件事，失败是避免不了的，然而就产生了酸，有这次的酸，我们才有成功。所以，“酸”并不可怕。他是我走向成功的调味剂。
甜
同学们在这短短的六年之间，建立了深厚的友谊。我们在一起读书，一起玩耍，一起谈论，一起受批。可谓是“有福同享，有难同当”。考试考得好，大家为你庆祝；考试考得差，大家为你伤心。甜，就是这样，像米粮吃进嘴里。
苦
在小学的最后一个学年我才领悟到什么叫做学习——每天早出晚归，天天在题海中“漫游”。这不，语文老师留下的两黑板题刚抄完，数学老师又带来了一张考卷，英语老师的测试才拿来。真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”苦啊苦，现在的学生真的苦。
辣
记得那是一次英语默单词， “哇！你考了100！”同学的话中透着一点辛辣。我低头不语，看着那鲜红的100，不知是高兴，还是难过。这时我的脸像辣椒酱一样红。因为那个满分有水份，我终于鼓起勇气，向老师走去。承认自己的过错，将辛辣的滋味甩掉。
小学生活，就快过去了，就要划上一个圆满的句号。酸甜苦辣，新的生活再见。 难忘小学生活
想不到，六年的时光如此匆匆！转眼就要离开我的母校了。
回首过去的日子，酸甜苦辣、悲欢离合，上课、复习，玩耍、聊天……
当我第一次来到这校园，感觉一切很陌生：陌生的老师、陌生的同学、陌生的环境。可是，渐渐的，我觉得这并不陌生了。大家充满活力，老师用唱歌似的跟我们讲课，是我觉得这里变得五彩缤纷了，后来，我渐渐结交了许许多多的朋友，并且，他们都陪我一直到这最后时刻，虽然，其中有些人转走了，可我却没忘记我们的友谊。 小荷作文网
我曾多次漫步在校园的葡萄藤下。春天，一丝丝阳光从藤叶间穿过；夏天，我们在藤下聊天玩耍聊天；秋天，藤边的树叶刷刷落下；冬天，藤叶已凋谢枯萎。当我离开母校时，那藤上结葡萄了吗？它还会记得经常在它下面漫步的一个小男生吗？还会记得曾经在这学校读书的一个小男生吗？还会记得从1年级到6年级那个小男生吗？或许，在我离开时，它已将我淡忘，而我离开后永远记得它！
我是必定要离开生活了六年的母校。我忘不了师生情谊与同学友谊，忘不了在母校做的每件重要的事：在学校跳踢踏舞并出去比赛、得到走进数学王国电视赛三等奖，还有与几个哥们踢墙结拜……
这六年，母校就是我的“家”，而同学是我的“兄弟姐妹”，老师则是我的“父母”。在这个特殊的“家”中，当我遇到困难时帮助了我解决问题；当我忧愁的时候与我一同分担，并安慰。
在母校的时间只剩下短暂的几天了，而之前在这个上千多个日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，令我茁壮成长，因为，老师就像把我培养成才，做一个可以报效社会的人。老师的每次教诲教诲，都是对我们纯真的洗礼，他们对我们是呕心沥血的培养，我们可不能做忘恩负义的人哪！我们只有好好学习，才能报答老师教育之恩！
对同学们的友谊，我是舍不得的。当我们在7月2号的那天，我们分别后，友谊会分别吗？我真希望时间永远停留在上学的日子里，这样，我们不必为离别而流泪，为离别而悲伤。
离别吧！母校！我是不会忘记这培养我的“家”的！
离别吧！老师！我是不会忘记您对我的谆谆教导的！
离别吧！同学！我是不会忘记我们之间的那友谊的！
离别吧！天下没有不散的宴席！但愿我们心中的宴席不散！
再见了！六年小学生活！
我即将离去，这六年我不会白读的！将来我一定回报这母校的！我一定会的！母校
至少写两个例子六年级语文下册
1.上午，我无意间在楼上的阳台上发现了一只昆虫，这种昆虫我从没见过，它看起来很凶猛，像一员武将。它头顶长了一只坚硬而美丽的大角，足足有3厘米长，角的顶端向后弯处分成了两个叉，叉上又分叉，像顶着两把小小的钳子。我想，这一定是它保护自己，攻击敌人的有力武器。它有一双圆圆的红褐色的发亮的眼睛，像两颗花椒籽。2.我在院子里玩的时候，发现一只很大的甲虫。甲虫全身都是黑的，两个夹子也很大，六只小爪子紧贴地面。我看了它一会儿，手就开始痒痒了，刚要去抓，甲虫却不动了，我用小棍把它身子倒过来，它就像木棍一样，毫无反应，“死甲虫，没意思。”我扫兴地说。我刚要离开，那“黑大帅”翻了个身，继续往前爬。我又回过头来抓它，它又一动不动了。
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