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你孩子的这种现象是正常的，有两点解释：1，幼儿的思维是具体的，逻辑思维很弱，而数学却是逻辑的、抽象的，这显然不适合幼儿，所以，国内、外的幼儿教育都是弱化数学学习；2，人的智慧是有倾向性的，看来，你的孩子不倾向逻辑智慧，这是天性，难以强求。

这并不是说不能培养孩子，但是要顺应孩子的特点，采用适合幼儿特点的学法，如下：

操作法。让孩子动手操作数学，是最符合孩子学习特点的。为此，提供孩子一些好玩的小物品，让孩子在摆弄中识数，现在有不少研制的数学操作学具，可以让孩子选购他喜欢的，孩子就有操作的积极性。

最后提醒你，不要一厢情愿地教，这不符合学前儿童的特点，不但不能奏效，还会让孩子厌恶数学。还要注意，别让孩子有负担，不要追求知识量，让孩子努努力就能成功，孩子就会觉得有意思。

小孩子对数学不感兴趣应该怎么办呢

孩子不喜欢数学可能有两方面原因，一是家长强求多了，小孩逆反。二是小孩子在数的能力上还没有发展到抽象的程度，但是教的方法上却以抽象为主，方法不对适得其反。所以先要让孩子产生运算能力的自信。 您平时孩子遇到不会做的数学题，是不是先给讲解，可讲的遍数多了还是不会时，就会忍不住发火，导致孩子很紧张，心情不好时更是一塌糊涂。要是这样您的做法有点问题的，这样会给孩子养成一个不爱动脑子的习惯，一遇到不懂的问题您就给解决了，久之孩子不会思考了，您把老师该履行的职责给履行了。母亲该给孩子的是鼓励和自信，您其实在剥夺孩子的自信。遇到难题，应该让孩子自己想办法解决，问老师或问同学，而不是您。只有孩子自己寻找到的答案才会激发孩子的学习兴趣，孩子觉得自己是有能力学好的。

您需要掌握一点技巧和方法的.要把数学融入到生活当中。应该改变的是您，这个时候的小孩最需要您的带领，父母是面镜子，父母怎么样孩子就怎么样。

孩子对学习数学没有兴趣怎么办

我也是孩子的家长，我的小孩以前也很讨厌数学，不过现在对数学喜欢得不得了。以下是我的一些经验，拿来与你分享。 首先，要让孩子感觉到学好数学并不难，甚至在看漫画的过程中就能提高成绩。孩子有一阵子特别迷漫画，走到哪儿手里都捧着一本书。于是，我就去找数学漫画故事给她看。果然，他对这个故事非常感兴趣，会把故事内容复述给我听，有时候还会出题考考我。我也看过这个漫画，不仅故事情节好，里面的知识点还都是和课本紧密相连的。最有趣的是每篇都有一首儿歌，孩子边读儿歌，边把解题方法记住了，这比做题强多了。 其次，要让孩子动手“做”数学。跟着那本漫画上的步骤，我让孩子测量出一个铅笔盒的周长，通过将绳子围一圈得到认识：这条线段的长度就是物体的周长。

家长会上，我把这个经验讲给其他家长听，有些人觉得这个做法很多余，还不如多花点时间做题，其实不然。动手操作不仅是为了满足孩子的好奇心，提高学习兴趣，也是为了促进孩子的思维由感知到表象再到抽象的发展。 最后，要让孩子感觉到数学就在身边，学好数学是十分有用的。比如在学习“年、月、日”时，让他知道“我今年过生日到明年过生日正好是一年”“妈妈这个月领工资到下个月再领工资正好是一个月”等等。像这样，用“熟悉的”去解释“陌生的”，用“具体”的去解释“抽象”的，孩子慢慢就能体验到数学在实际生活中的价值，开始热爱数学。

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