[求一篇高中军训的发言稿开营仪式上的]军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞...+阅读
浅谈力学原理在足球技术中的运用 用力学的方法分析踢球技术，可以帮助我们理解与改 进技术动作，寻求最佳足球技术水平的发挥和取得良好的 技术效果。因此用力学原理分析对足球某些技术动作的影 响是不容忽略的重要环节之一。 踢球有多种脚法、球的路线变化也很大，今天仅就足球 正脚背踢球技术、踢弧线球的原理和接传球时力的合成谈 些个人意见
一、正脚背踢球技术的分析： 正脚背踢球的力量大小与摆腿的幅度和速度有重要的 关系。摆腿的动作分为：后引腿、前踢、前摆三个部分。根据 肌肉的起止点进行分析，踢球腿后引时，臀肌、股后肌群收 缩，而屈大腿的骼腰肌和伸小腿的股四头肌则被拉长。这一 准备动作使踢球腿以较大的动量传递给足球，使球快速飞 行。由于人体具有向前的速度，支撑脚沿惯性向前并弯曲， 同时踢球腿的大腿在耽关节处屈曲，井伸小腿和屈足，这对 预先拉长了的骼腰肌和股四头肌等急速收缩产生了很大的 爆发力，才能获得较大的线速度，增强踢球的力量。 用大力踢球，而且作用力通过球心时，球能产生平动并 沿着作用力的方向直线运行。由于空气的阻力和球的重力， 运行速度逐渐减弱。出球的准确性主要取决于击球的部位 与作用力的方向、作用力的大小踢球的后中部，作用力通 过球心，作用力方向是朝正前方，球向前平行运行。踢球的 后下部，作用力通过球心，作用力方向朝着斜上方·一如果 踢球时作用力不通过球心，球就会产生旋转并且绕自身的 旋转轴沿弧线运行，这就是弧线球。 我们在踢球时，只有理解了肌肉力量与速度的关系和 踢球部位、作用力的方向及踢球准确性的关系，在实践中反 复练习，从中掌握规律性的东西，才能提高踢球技术水平。
二、踢弧线球的技术分析： 在隐蔽传球、罚任意球和踢角球时经常采用踢弧线球 技术。踢弧线球时，用脚的不同部位对球的不同处施以偏心 力，弧线弯曲的方向也不同，在比赛中常出现的沿弧线运行 的有：前旋、回旋和侧旋球以及侧回旋、侧前旋球等球为什 么会弧线飞行呢？流体力学中研究流体的压强和速度的关 系时曾做过这样的试验：在一根粗细不均匀的管子里各插 一支必多管压强计，当管内有流体流过时，两支必多管压强 计中的液柱有高有低，显示了管子粗细两部分的压强不同， 管子截面大的部分压强大，必多管压强计中的液柱高；管子 截面小的部分压强小，必多管压强计的液柱低。因为液体的 流速跟管子的横截面成反比，所以这个试验说明：流体在管 子里作稳恒流动时，流动速度快的地方静压强低、流动速度 慢的地方静压强高，这个结论叫柏努力定律。 在踢旋转球时，空气具有粘滞性，靠近球面的空气还跟 球一起沿着逆时针方向转动，在空气平动速度和转动速度 同方句的一侧，空气的流速较大；在空气平动速度和转动速 度相反方向的一侧空气流速较小的结果 根据力学原理.球旋转强弱主要取决于作用力（F）的 大小和力臂（L）的长短，用公式表示就是；M-FXLo所谓力 臂就是旋转的轴心（也就是球心）与作用力线（作用力的方 向线）的垂直距离。在作用力不变的情况下，力臂越长（指在 最佳角度的限度内），则旋转力也越强。反之则越弱。弧线球 就是由于踢球的作用力没有完全通过球心，使球旋转飞行， 而旋转着的球在空气的作用下运行轨迹发生变化的结果。
三、关于接传球射门时力的合成分析： 在比赛中，接传球射门技术是常用的技术。直接踢由不 同方向传来的球，作用力通过球心时，由于球运行的方向、 速度要与踢球时沿作用力的方向所产生的速度之间形成一 定的合速，再加上风向、风速的作用等就会直接影响出球方 向。只有我们了解了力的合成原理，在接传球射f丁时，校正 预定目标，就可以提高射门的命中率例如，球从侧面的运 行速度是20米/秒，踢球方向改变与预定目标成20度角，踢 出球的运行速度V2为30米/秒。球则沿V，的方向以91. 36 米/秒速度运行，球偏离预定目标2. 92米如果球是从侧前 方20度以20米/秒的速度V；滚来踢球方向改变与预定目 际成15度角，踢出的球的运行速度V：为30米/秒，球则沿 }3的方向以49. 59米/秒的速度运行，球就偏离日标2. 5 } 术、如果来球方向不变，是侧后方30度角，速度为20米/秒， 渴球方向改变与预定目标成15度角，踢出球的运行速度vz 为30米/秒，球则沿V3的方向以90. 13米/秒的速度运行， 球就会偏离预定目标5. 62米 从上述不同角度和速度的来球例子中得知：直接踢具 有一定速度并与预定目标形成一定角的来球，踢球用力方 句正对预定目标，球就会偏离预定目标。为了达到出球准 涌，需要根据来球与预定目标形成的角度大小和速度的快 燮来调整踢球作用力的方向和作用力的大小。对来球与预 定目标形成的角度越大，速度越快，调整作用力的方向就 泌大。角度小速度慢则做小调整，对于预定目标形成的角 变较小而速度较快的来球，也要适当地调整踢球作用力的 方向，而对于预定目标形成的角度很小而速度较慢的来 求，只要加大踢球的力量，球就能基本上沿接近预定目标 孟行了。 只有我们懂得了踢球的力量、踢球的准确性以及踢弧 戈球、踢运行当中的球的这些道理，再掌握好踢球脚...
我急需一篇压力与动力的演讲稿
在物理学中，“压力”这个名词。它是相对于力学而言。在人类思想中，压力亦会潜伏其中。我们社会生活的各个方面，各个角落都是无时无刻不存在的。中国的人口过多，给社会经济生活带来一系列的难题，这是一种压力；在改革开放的浪潮中，企业能否在激烈的竞争中立于不败之地，这也是一种压力；在我们公司的员工当中，也存在一种无形的工作压力……身边的许多朋友都说，求学时被压力困扰着，工作后压力更大了。我呵笑一声，说：“压力不就可以化为动力嘛？有了动力，付诸实践就会成功啊！”没错，压力可以促使人成功，促进社会进步。60年代初，中国普遍实行“大锅饭”制度，极大挫伤了劳动者的积极性和进取心，阻碍了中国的经济发展。自从实行承包制后，却是经济大幅度发展的另一番景象。
主要原因是什么呢？就是承包制给大伙造成了一定的压力；身边不能像往日般干好干坏一个样，干多干少一个样，干与不干一个样子，必须靠自己的双手来创造劳动成果。因此，这个压力较好地调动了劳动者的积极性，促进了经济的发展。同样，在今天，企业“减员增效”也给职工们压力，谁干得好就留下，干不好则要“炒鱿鱼”，因此，大家只能更加努力工作，才能谋求更好的发展。一些职工下岗后，自觉压力较大，他们普遍感到自身的就业危机，纷纷自学成才，上夜校，到培训班学手艺，搞第三产业等，又重新踏上工作岗位。在这个艰苦的奋斗过程中，压力未尝不是促使他们提高自身素质的源泉。与此同时，企业也面临着在相互竞争压力。纷纷提高生产效率，降低成本等。
由此可见，压力有着一股积极的推动作用。然而，压力有时却是种阻力，可导致失败，导致有些人走向反面的不归路。就在下岗工人中，不乏有些人承受不了下岗的巨大压力，愈加悲观沮丧，没及时积极总结开拓，反而无知地论落为偷抢犯罪道路上的罪犯。在我们企业的员工中，同样存在着压力，我们的压力来自工作上的技术问题、与领导、同事的交际问题，甚至生活上的感情、家庭问题等，都会让我们一度消沉。可见，压力亦有消极的一面，它之所以成为阻力，是在于我们部分人采取了错误的消极态度——把压力当成了一种负担和包袱。因此，失败也就理所当然了。所以，当我们面对压力时，我们需要的是冷静下来，认真对待，以灿烂的微笑迎刃而解之。我们对压力即做到“藐视”又要“重视”。
“藐视”即增强自信，相信“事在人为”“世上并无难事”；“重视”即正视现实，正确、客观分析后采取相应对策。与此同时，加强心理素质是不可缺少的一根主弦。“生命要经过磨炼才真实”，我由始至终信奉这句话。若说压力正是一种磨难的话，那么，我们每个人都要勇敢面对，正确解决。朋友，我们何不把压力化为一种使人进步的动力呢？有了动力，付诸于实践中，成功离我们还远吗？
以阅读就是力量为主要内容写一篇演讲词三百字
大家好！今天我演讲的题目是《读书是一种力量》。
如果说，有一种力量可以让人坚忍不拔，那便是读书的力量；如果说，有一种力量可以让人自信满怀、勇往直前，那便是读书的力量。///读书是黑暗中的一盏明灯，迷茫中点亮你人生的道路；读书是生活中的一轮红日，困境时驱赶你心灵的阴霾；读书是旅途中的一首歌谣，疲倦了为你抚慰心灵的忧伤。读书是记忆长河里泛起的朵朵浪花，时刻让我们感受着智慧力量的博大！
↘还记得08年的那场灾难吗？还记得那个地震废墟中读书的小女孩吗？她叫邓清清。当老师和官兵们，从垮塌的教学楼废墟中发现她时，大家都惊呆了——她正打着手电筒在废墟里看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。
↘也许，清清不曾想的太多。突如其来的天灾，带来的是黑暗、是恐惧。她太害怕了，害怕到需要用书来温暖自己，需要用读书这唯一的方式来驱赶身边的梦魇（mèng yǎn）。读书，是一种力量，读书让生命坚强，让无力者有力！
这同样是一个真实的故事。他的不幸是由于21岁时患上的神经元综合症，病痛剥夺了他行走的权利。从此，轮椅代替了双腿；从此，他在这轮椅上一坐就是48年。不能动不能写，甚至口齿不清。他被无助地禁锢在轮椅上，他的思想却超越了相对论、量子力学，出色地遨游到广袤的太空，打开了宇宙的大门。
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