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第一，大学生应该分阶段来制定自己的大学四年个人学习计划。四年的过程是漫长的，每个学期的任务也有所不同，在大一阶段，应该以基础知识的学习为主，同时注意拓宽自己的知识面；在大二阶段，应该初步涉猎一些专业知识，在一定程度上打好基础；在大三阶段，应该将理论和实践充分地结合起来，不仅要掌握知识，更要学会灵活地运用知识；在大四阶段，应该把理论上升到一个层次，在完成毕业论文的基础上形成自己的观点。

第二，这是个日新月异的年代，任何知识的学习都离不开实际运用，而且，我们看一个理论的成立与否，就是看其职业化的程度。所以，大学生在制定大学四年个人学习计划时，一定要将实践作为检验真理的唯一标准，尽可能地参加社会实践，在现实中得到必要的经验和知识。 第三，在大学生的四年个人学习计划中，要把握好德智体全面发展的度，不能偏科，不能缺角，而要致力于提高自己的综合能力。

在这个计划中，学习基础知识和专业知识当然是重头戏，但也不能偏废其他方面的东西，比如说，提升自己的领导能力，发展自己的沟通能力和表现力，实现自己在职业上的执行力，等等。 第四，结合自己的特长来制定大学四年个人学习计划。每个人都有自己的长处，这在学习计划中也要有所体现，这样才能因地制宜，把大学生的特长发挥出来，而不是做个人云亦云的普通学生，成为一个有理想、有能力、有见解的突出学生。

（推荐阅读：大学生活：即将走入大学生活的孩纸们） 在你制定好自己的大学四年个人学习计划之后，还要保证其正常实施，才是正确的选择。制定学习计划不是为了摆样子，更不是为了哗众取宠，只有将其真正运用到自己的学习中去，按部就班来执行，才能发挥出它的作用，为自己的大学生活画上圆满的句号。...

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