[二年级《云房子》写话教学]教学目标：1.以 画画 说说 写写 的写话形式，激发学生写话兴趣。2.引导学生合理想象，用 有的像 有的像 还有的像 句式写话。3.丰富学生的语言，能乐于运用生活和阅读中的词语。教...+阅读

1、找春天 春天来了，大地苏醒了。 春天在地面上，小草发芽了，变得绿油油的。 春天在树梢上，树梢上长出了娇小嫩绿的叶子，像一颗颗绿宝石，在阳光下发亮。 春天在花园里，桃花开了，远远望去，像一片灿烂的朝霞。树下的野花也开了，它们好像一只只蝴蝶在微风中翩翩起舞。 春天在屋檐下，小燕子飞回原来的泥窝，原本空空的窝里又有了小燕子。

春天在小河里，原来的河水结了厚厚冰，现在能一眼望得到底，小鱼儿在水里游来游去。 春天在大自然里，动物们都开始活动了。 春天在天空中，春风姐姐在空中飘来飘去。 春天在校园里，同学们脱下了厚厚的外衣。 春天真好！我喜欢春天！

2、春天在哪里 春天来了！ 春天来了！ 春天在哪里？ 小河里的冰融化了， 小鱼儿钻出水面痛快地玩耍， 说，春天在这里，春天在这里； 春天来了！ 春天来了！ 春天在哪里？ 桃花儿开了， 露出美丽的笑脸， 说，春天在这里，春天在这里； 春天来了！ 春天来了！ 春天在哪里？ 小树儿使劲地长， 长出了小树叶， 说，春天在这里，春天在这里。

3、春天来了 风儿轻轻， 小雨沙沙， 春姑娘悄悄地来了。 粉红的桃花， 雪白的梨花， 张开了灿烂的笑脸。 绿绿的小草， 嫩嫩的柳芽， 探出了可爱的脑袋。 春天笑盈盈地来到我们身旁， 甜甜的，美美的。

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