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从表面来看，这只不过是一个小孩子害怕吃苦、害怕困难的故事罢了，但它涉及到的却是我们的教育思想及观念方面的问题，使我们幼教界开始思考如何从幼儿阶段即着手培养孩子的优良意志品质等一系列的问题。在某些人的观念中，一直认为幼儿的意志水平低，培养也很难。的确，意志是十分复杂的高级心理机能，它的发生要晚于其他的心理现象，但随着有意动作出现，言语和认识过程的发展，意志逐渐出现并形成。从心理学的研究来看，幼儿期自觉的行动目的已开始形成，并且动机与目的之间已表现出一定的一致性，动机之间的主从关系也逐渐形成。随着幼儿年龄的逐渐增大，其活动中起主要作用的优势动机也会发生变化，自觉形成的、有社会意义的动机会逐渐成为主要动机，在行动中，其意志的坚持性、自觉性、自制性都会随年龄的增长而增强。这些都是培养幼儿良好意志品质，增强其挫折承受力，防止出现心理障碍的基础。

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初二学生在家长会发言稿一、重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精...

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