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浅淡如何加强民办幼儿园副园长的自身修养

01月08日 编辑 39baobao.com

[谈谈怎样当好副园长]一、从思想上再谈配角意识 1、要有维护核心的思想意识。园长是一所幼儿园的主导,是一把手,也就是核心,处于主导地位,负全部责任。而副园长承担分管责任,既是充当园长的助手,扮演配...+阅读

浅谈如何加强民办幼儿园副园长的自身修养 走上管理工作岗位已有一段时间了,在这之前一直是奋战在教学一线的老师,有很强的自律能力,自己的事从来不要领导操心,同时在工作上也积累了一定的教学经验,取得了一些成绩。但对管理这一块儿,真的有些陌生,只习惯自己管自己,刚开始真是摸着石头过河。经过这几年的磨练,我也总结出了一些工作经验,下面谈谈自己的看法: 幼儿园副园长既是领导者又是被领导者,既是决策者又是执行者,既唱主角又当配角,要处理好这主次之间的关系,真是一件不容易的事。我戏称之为“夹心饼干”。 民办幼儿园由于人员的关系,不可能像公办园那样将分工明细化,副园长要管的范围也很宽,行政,业务都要管。用我们园长的话来讲,就是“身兼数职”,哪里需要去哪里。要想做好这项工作,我们必须加强自身修养,做一块好吃的“夹心饼干”。 主要从以下几个方面来进行:

一、作为一名幼儿园主要领导者,要有一颗公正的心,摆正自己 的位置。还要有一颗热心,积极地面对每一天的工作,默默地感染周围的老师。 我们园每月有教师教育教学考核和技能技巧考核评优,等等,这些,都需要我们有一颗公平、公正的心来进行评定,让老师们开心的工作,觉得累也值得。从而促进幼儿园工作有效地开展。

二、认真钻研业务,做一个内行的管理者。 一个好的园长,就是一所好的幼儿园。园长是幼儿园管理的中心角色。所以作为管理者的我们要不断地学习,不管是培训还是自主学习,都要认真对待,人们常说,活到老,学到老。不断地更新自己的教育理念,与时俱进,更好地开展幼儿园的工作。

三、加强多方面的有效沟通,包括与园长的沟通,还有与老师的沟通,更重要的是和家长之间的沟通,还有与社区的沟通。

1、与园长之间的沟通。 有人将园长比作“船长”,那么副园长就是“舵手”,航行顺不顺利,舵手起着非常重要的作用。有些决策每个人都有自己的观点,当意见不一致时,我们就要从幼儿园的实际出发,缜密考虑,通过沟通来达成一至,从而顺利地到达成功的彼岸。不能我行我素。

2、与老师之间的沟通。 通过例会,批改教案和教学笔记与老师进行工作、学习方面的沟通,还可以通过网络,电话,短信等途径进行生活上的沟通,多关心老师的生活,了解老师的思想动态,以全面的发展的眼光看待全园每一位教师,尊重不同性格的教师,善于寻找教师身上的闪光点,多看到她们的长处,使她们增强自信心,从而焕发出自强不息、奋发向上的精神。有问题及时解决,沟通越多矛盾化解就越快,相互之间就越容易理解,这样,老师们的工作积极性就越高,不是“要我做”,而是“我要做”,提高老师们的工作积极性,从而达到高效工作。

3、与家长之间的沟通。 这项工作是幼儿园工作的重要组成部分,有人说,做好了家长工作,就等于做好了三分之二的幼儿园工作,我们的家长素质高低有别,所以沟通工作就有难有易,比如:开展活动或放假出通知,还有书面通知,很早就出了,有的家长就是视而不见,到时候又怪幼儿园没通知。在与家长沟通的同时,自己必须以理服人,遇到脾气暴躁的家长,自己也要心平气和,尽量做到大事化小,小事化了。我们相信,再难缠的家长,工作也会容易做通的。

4、与社区的沟通。 幼儿园的存在并不是独立的个体,也离不开周围环境的影响,幼儿教育社区化、社会化、这是幼教事业发展的必然趋势。所以,与社区的沟通显得很有必要。

四、制度化管理和人性化管理相结合。 坚持自己的原则,不能朝令夕改,先有制度,再有人性化,两者都不能过,过度的制度化会使人产生强烈的反感和抵触心理,过度的人性化又会使人过于松散,只有两者结合,我们的工作才能达到最佳实效。

五、要有敏锐的观察力,和非凡的洞察力。 处理突发事件要果断,机敏。平时多学习,提高自己的各方面的能力,特别是管理方面的能力,要多看,多想,多学,多做。还要虚心向同行学习。只有不断丰富自己,才能胜任每一项工作。

六、要善于抓团队凝聚力。 打造一个优秀的团队,需要自己有超强的人格魅力,还要善于用人,发挥每个人的长处“金无足赤,人无完人”。我们能用人所长,避其所短,合理分析教师的情况,针对她们存在的个体差异,为教师提供锻炼和施展才干的机会,我们根据教师各个方面的不同情况,搭配组建班组,如以老带新,将有工作经验和无经验的搭配组合,发挥老同志的传帮带作用;又如根据工作人员身体强弱、能力及个性特点等各个方面的因素综合考虑,合理搭配,优势互补,为产生较好工作效益奠定基础。在每年的聘任中,我们深深懂得“用人不公是最大的不公”、“人才的浪费是最大的浪费”,我们能尊重教师的意愿,努力做到优化组合,人尽其才。我们能做到不拘一格使用人才,多用赏识的眼光看待每一个人,扬长避短。使大家都拧成一股绳,积极努力、按部就班地完成每一个计划。

七、要做好桥梁的角色。 将自己当做园长和教职工之间的桥梁,积极沟通,做好答疑解惑,维护好领导班子在教职工中的形象,树立好园长的威信。作为副手,要站在园长的位...

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