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幼儿期良好行为习惯的培养有何重要意义

01月06日 编辑 39baobao.com

1987年的诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有位记者采访了其中的一位科学家,问他早年在哪所大学哪个实验室学到了最主要的东西。谁知,老科学家出人意 料地回答是“幼儿园”。当问到为什么是幼儿园,在幼儿园学到了些什么时,他如数 家珍地谈到:“比如东西要放在一定的地方;怀有深厚的好奇心,注意观察周围的事 物;把食物、玩具分给小朋友们共享,做了错事要勇于承认和纠正;饭前洗手、中午休 息等等。”老科学家的肺腑之言可谓颇有道理,值得人们尤其是年轻父母深思。科学研究表明,养成行为习惯的敏感期比智力发展的敏感期还要早。孩子智力迅速 发展是在幼儿期,而行为习惯的形成是从婴儿期就开始了。孩子出生后,就逐渐形成了 饮食、起居的各种习惯,它会在孩子头脑中留下深刻的痕迹,暗含着品德行为的萌芽,并 对孩子的发展起着重要的作用。俗话“3岁看大,7岁看老”,说的也正是这个意思。

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