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“生命与责任同行”演讲稿 今天我演讲的题目是《生命与责任同行》。 生命，一个充满责任的旅程；责任，一个厚重的字眼。一个人，只有承担起自己的责任，实现自我在社会中的价值，才能展现生命的意义；坚强的生命一旦与责任同行，就会铸就生命的辉煌！ 作为肩负重任的人民教师，我们更加需要增强对生命的责任感。正如俄国著名作家车尔尼雪夫斯基说的“生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽”。
教师对生命的责任高于一切，对生命的尊重对生命的责任，是指导教师工作的指南，是师魂。 教师职业与生命责任的关系是不可分割的鱼水关系，应该说责任是生命的依托，如果丧失了责任感，生命就会成为枯枝败叶，没有一点鲜活的生气和价值。没有相互依赖和自行承担的责任的呵护，生命就不可能散发光辉的。生命的历程更多的是穿越困境和磨练的过程。
人，作为生命体的存在，一生中有多重责任，抚育后代是责任，敬老养老是责任，尊守社会公德是责任。而不同的职业岗位，具有不同的责任标准和责任要求范围。作为人民教师，理所当然地是对学生负责，对学校负责，对教育负责。这责任重于泰山，因为我们的服务对象是正在成长的学生，是一个个鲜活的生命，是希望，是祖国的未来。
所以教师与学生的关系就是生命与责任的关系，就是鱼和水的关系。 教师如何承担起这神圣的使命、这生命的责任？这就需要我们端正态度，树立正确的人生观，实现生命的价值。而生命的价值观直接影响着一个人对生活的理解、对生命的态度。生命的价值不是按照寿命的长短、占有物质的多少、乃至有职务的高低而决定的。生命价值在于在平凡的岗位上做出不平凡的事，做对大多数人有益的事，为大多数人谋利益。
作为教师，就应该履行教师教书育人的天职，加强师德师风建设，提升自己的个人素养，提高教育教学能力，实现自己生命价值的升华。这就要求我们从小事做起，关爱生命，关爱学生，在完善自我修养的同时，对学生负责。无论何时何地，对生命的责任永不放弃。这是提高自身生命价值的具体表现，也是对教育事业的无限忠诚和对学生生命的尽责。
法斯特曾经这样说过“如果我们有责任感，力量和勇气就不可思议地产生出来”。 有了责任感这根精神支柱，生命才会不断闪现出人生价值的光辉，才会在自己平凡的岗位上勇于创新，作出更大贡献。一句话，生命是需要行动来实现升华的，不是停滞不前的等待，对生命的责任感，更加一层的是让生命闪光，展示生命的辉煌；具体来讲就是落实科学发展观，规范教学行为，走下台阶、走近学生，关注生命的平等，注重生命的差异；关注个性发展、因材施教，培养造就有生命价值观、正确人生观的有用人才。
人生天地间、各有一份责任。在教师教育教学的岗位上，就必须率先承担生命的责任，对自己负责，提升生命的价值；对学生负责，拥有一份善良，奉献一份爱心，关爱学生。在这种精神的指引下，我们必将在充满生机的春天里播种希望，在生命的历程中书写灿烂，在三尺讲台挥洒生命的精彩。
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