[六年级关于《物质的变化》单元1~3课的一些想法]第一课《我们身边的物质》，主要是让学生明白我们的世界是有物质构成的，这里可以由小到大给学生举例。先举一些身边随手可得的小物体，如粉笔、橡皮、尺子、桌子等等，问学生是不是...+阅读
我这节课的内容是4B Unit5 Seasons的第一教时，是一节阅读课。其核心教学内容是谈论季节，是有关季节的一首小诗，在诗歌中学习季节的名称、气候以及在四季中所进行的活动，并补充教学季节的代表颜色。教学时我主要通过任务型教学法进行，把学生分成4人小组，通过设计 连一连、选一选、写一写 3个Task来进行由词到短语到句子到语篇的教学，并通过歌曲、Chant、游戏、欣赏视频等多种形式展开教学，语篇朗读注意学生语音语调的培养，也进行了简单的写作操练，并渗透一定的德育教育，教育学生要 享受季节的美好，享受生活。 并与此同时要知道 保护自然、保护地球，共建美好家园。
学习新单词：warm, hot, cool, cold后，让学生用In______ ,it is________.来巩固所学单词，并操练本课的重点句型。为什么卡通中的孩子这么开心、兴奋呢？因为在不同的季节里，他们可以做不同的事情。让学生快速浏览故事，用笔画出孩子们的各种活动，进而学习活动类短语：fly kites, go boating ,eat ice creams ,go swimming ,he picnics , go climbing ,make snowmen, go skating.由于大部分动词短语学生都接触过，所以不宜多花时间。在Post-reading环节，深入了解文本后让学生跟读、用自己喜欢的方式读和仿写。最后播放日益恶化的环境图片，升华主题：Protect our nature！保护自然! Protect our earth！保护地球!Make a better place for you and for me!共建美好家园!
下面我对这次的教学作以下反思：
1、联系生活实际，注重情景创设。
在英语教学中，老师要努力营造良好的英语学习环境，让学生融于一种特定的语言学习情景之中，为学生提供丰富的语言交际的机会。让学生在交际中逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用的能力，拓展视野、丰富生活经历、提高人文素养。
本单元中 季节与气候 是与实际生活紧密联系的，也是学生所熟悉的。所以在设计这堂课时，首先是通过简笔画引出师生之间的自由交谈，从生活中提取教学的主题 Seasons，并学习 spring,summer,autumn,winter 。做到词不离句，句不离词，贴近学生的生活实际。在接下来的教学中，我仍然紧扣学生的生活，让学生讨论四季的天气情况，并让学生说说最喜欢的季节并写下来。让学生讲自己生活中的事情，他们可以畅所欲言，哪怕是说错了，也没关系，关键在于学生有话说，想开口说。在这样的氛围中，学生不再拘束，而是全身心地投入到课堂中，也提高了英语学习的有效性。
2、体现任务型教学，增进同学之间的交流。
在这一节课中，无论是师生的自由交谈、教学内容的新授还是句型的操练，我尽量让学生体会到成功的喜悦，以不断保持学习英语的良好状态。我一方面注意对学生的回答进行肯定的表扬，另一方面根据教学内容变换多种操练的形式。多种的练习形式不再让学生感觉枯燥无味，他们乐于开口，口头表达能力得到了很大的提高。
本节课的结构清晰，流畅，注重与学生的交流和拓展，但教学机智还不够成熟，课堂节奏的把握还要有待加强。在前面天气的教学时，单词的操练还可以更赋予变化。同时，在教师的表情和亲和力方面还需要进一步加强。
上面谈到的只是一些自己的看法，如何创设生活化的情境，提高词汇、句型教学的有效性，还需要不断地探索和实践。
以下为关联文档：
苏教版教材在五年级上册第五单元“除数是整数的小数除除数是整数的小数除法 是小数除法中最为基础的内容，也是小数除法内容的重要组成部分。只有真正掌握除数是整数的小数除法，学生才能合乎逻辑地探索并理解除数是小数的除法，因为...
鲁教版五年级品社下册第三单元1、《林海雪原》之《北活动目标: 1、引导学生了解东北平原的位置和范围。了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境相互依存的关系。 2、引导学生通过收集、分析信息，了解东北地区的气候特点以及...
二年级上学期语文第六单元课文知识点1课题 1整体感知 （师知） 1重难点生字识记 1理解思路 1词语了解 （按需使用） 1重点语句分析 （师知，生初步感知即可） 1朗读训练突破口 122窗前的气球 1科里亚得了传染病不能离开病床，小...
关于六年级科学《生物的多样性》单元5~8课的一些想法《相貌各异的我们》一课中，首先让学生在班中找出一位同学。这是每个学生都能轻而易举做到事情。那么接下去就要提问了： 为什么我们能在这么多同学中这么简单地找到某位同学呢？...
人教版二年级数学上册第四单元《乘法的初步认识》案例2011版《新课程标准》指出： 数感主要表现在：理解数的意义；能用多种方法来表示数；能在具体的情境中把握数的相对关系；能用数来表达和交流信息；能为解决问题而选择适当的算法；能估计...
苏教版国标本五年级下册第二单元第五课5梦圆飞天教材简析：《梦园飞天》与《火星 地球的 孪生兄弟 》、《奇妙的克隆》构成 科技之光 主题单元，这一单元都是弘扬国威，展示人类最新科技成果的文章。本文改编自一篇通讯报道，时事...
统编教科书语文六年级上册第五、六单元教学目标及各课（说明：1.根据课程标准目标与内容的规定， 粗知课文大意 ， 梳理课文条理 把握主要内容（把握内容要点） 了解文章的表达顺序 等目标，课文的阅读教学一般都需要进行学习训练的。但是根据...
人教版六年级下册英语PEP8 U2 Last weekend单元教学反本单元围绕Last weekend 的话题展开，教材首先出示了两个主场景，是关于Mike和John 的微博，引出了本单元讨论过去生活的主题，旨在提示学生学习英语的过去时态以及讨论过去的生活和...
二年级语文第一、二单元测试卷二年级语文第 一、二单元测试卷 姓名（ ）学号（ ）成绩（ ） 一、看拼音，写词语。（20分） jīn qiū xī y nɡ ku nɡ huān l z o ( ) ( ) ( ) ( ) cǎi s wěi bɑ ɡǔ shī piān p n...
