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五年级生命教育上册第3课快乐是什么教案

12月30日 编辑 39baobao.com

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活动准备 事先向幼儿发放“快乐调查表”。 将绘本《快乐是什么》制作成PPT (插入与画面相匹配的音乐数段),微笑表情图,大字卡:“**的快乐就是……”、“快乐是什么?”。 活动目标 在阅读画面语言的基础上欣赏故事,感受故事表达的温情。 理解故事角色对快乐的认识,能寻找并发现自己生活中的快乐。 学习用“**的快乐是……”的句式完整地说出自己或他人的快乐。 活动过程 1.谈话导入 师:(出示快乐的表情)看,这是什么表情?人的心情怎样就会微笑? 师:当我们心情高兴、快乐时,就自然会在脸上流露出微笑。老师今天很开心,很快乐,因为我能和小朋友在一起。老师知道你们一定也有很多快乐的事情,你愿意大声说出来和大家一起分享吗?谁来说说,你什么时候很快乐?...

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