[小学5年级上册的寒假作业大家帮帮忙]一、在括号里写出“啊”的读音。 1.这里真美啊！【ya（同呀）】 2.好大的一棵啊！【a（啊，轻声）】 3.这支歌多动听啊！【nga（鼻音“听”的韵母ing后面ng的发音再加“啊”的轻声】 4.小明多...+阅读
1、 空气可以被压缩，压缩空气有_弹性_。空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越_大_。
2、 热空气比同体积的冷空气 轻。
3、 空气主要由占21%的_氧气_、 占78%的氮气_和少量的_二氧化碳、_水蒸气_等气体混合而成。
4、 中国古代人利用_热空气上升_的原理，发明了孔明灯。
5、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，我们就说空气就被_污染_了。
6、探究喷气式气球充气量的多少与他跑的距离是否有关，结论充气量多，气球跑得_远_。
7、在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会_上升_，冷空气会_下降_，空气的流动就形成了风。
8、为净化空气我们应努力做到植树造林、减少交通工具尾气的排放、不焚烧垃圾等。
9、水和空气相比，不同点空气是_气_体，水是_液_体，空气容易被压缩，水不容易被压缩；空气比水_轻_等。
我研究科学的能力
一、 判断
1、 我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。（√ ）
2、 燃烧用去的是空气中的氧气。（√ ）
3、 人类活动是造成空气污染的主要原因。（√）
4、 在大自然当中，空气的流动形成了风。（√ ）
5、 燃烧后剩下的气体是二氧化碳。（* ）
6、 因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（* ）
7、 空气是由氧气_、氮气和少量的二氧化碳、水蒸气混合而成的。（* ）
8、 焚烧垃圾会产生有害物质，特别是焚烧塑料袋危害更大。（√ ）
9、 用醋和小苏打可以制取二氧化碳。（√ ）
10、抽油烟机应该放在炉灶的上方。（√ ）
二、 选择
1、 二氧化碳能使澄清的石灰水变__（1）__。
(1)浑浊 （2）澄清 （3）不变
2、空气受热后会__（1）__，受冷后会__（2）__。
(1)上升 （2）下沉
3、空气的性质_（1）_(3)_(4)_。
(1)占据空间 （2）没有质量（3）有流动性 （4）能被压缩
4、1783年，法国人利用__（1）__原理成功制造出载人的热气球。
(1)热空气会上升 （2）空气的流动
我掌握的科学方法
一、列举
1、压缩空气在生活中的应用。（至少三个例子）
答：气锤、喷雾器、气垫船、气垫悬浮列车、气枪、橡皮艇、气压铆钉枪、汽车上的气压开关门等都是利用压缩空气来工作的。
2、你有什么办法证明空气的存在？（至少三个例子）
答：把海绵、饼干、砖头放到水里挤压会看到有气泡冒出。
二、简答
1、自然界里的风是怎样形成的？
答；：在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。
2、制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？
答：制冷空调应挂在上方，这样，可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流动，较快降低室内的气温。而取暖器则相反，应放置在下放，让热空气自然上升，较快提高室内气温。
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