[孩子体质持续下降的根源所在是家长重智育轻体育]太仓市新区第三小学 孙玉屏 场景一：9月份新学期开学典礼上，仅仅十多分钟后一个孩子面色苍白，额头冒汗，被老师搀扶着送到医务室，休息一阵后，孩子恢复正常。而短短半个小时的户外集...+阅读

对弱势群体的学生要多关心、严要求、不偏心；要动之以情，晓之以理，才能导之以行。人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。在关注弱势学生的工作中，表扬激励的运用相当重要。我们要寻找理由嘉奖学生，往往一次合理的嘉奖要比十次各种各样的指责带给学生的收益多。在教学时，老师应少绷一回脸，少瞪一次眼，少一点冷漠，少一些排斥；而给学生多一点微笑，多一些鼓励，多一次关心，多一回尊重，多夸一句“你真行”“好样的”“我为你而骄傲”之类的话，这些对于老师来说是举手之劳，可对那些备受冷落的弱势学生，却是能够润泽万物的和风细雨，可以摇曳心灵的脉脉温情。

如在平衡练习中，一开始，我只让他们在活动场地上走平衡线。然后，提供不同高度、宽度、坡度的平衡木，让他们去自由尝试，接着请平衡力较好的学生进行示范，再由教师把走平衡木的动作要求示范给他们，并引导他们进行“过小桥”的练习，他们都能根据自己实际情况，由宽到窄，由低到高练习。这样，不管平衡能力强弱，他们都获得了成功的体验，都对自己产生满意的态度。

在组织体育活动时，除了必要的示范外，还要注重逐步引导他们进行自主地体育锻炼，让他们在自娱自乐的体育活动中体会到锻炼身体的好处，从而赢得自尊，赢得自信。...

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体育精神引领我健康成长作文125个字亲 小女子有幸为你回答，我的回答如下：望采纳，望采纳，望采纳 体育是什么？体育是竞争，是决出胜负吗？不，体育是艺术，它以自生的魅力吸引着一切。 以前，我认为体育无非就是跳跳绳、跑跑步...

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体育对身心健康的好处 100字做规律的运动，可以给健康带来极大的好处。这些好处如下所述： ①增加心肺功能，以长期的眼光来看，可以减少心脏血管疾病的危险性。 ②是控制体重最有效的方式，同时可以控制热量的摄...