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小班科学滚小球活动教案摩擦

01月01日 编辑 39baobao.com

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活动目标:

1、体验探究摩擦力的乐趣。

2、知道增大或减小摩擦力可以解决生活中的实际问题。

3、学习观察和记录,感知不同材料对汽车滑行速度的影响。 活动重点: 学习观察和记录,感知不同材料对汽车滑行速度的影响。 活动难点: 知道增大或减小摩擦力可以解决生活中的实际问题。 活动准备:

1、不同材质的滑道(木板、毛巾、瓦楞纸赛道)

2、相同的小车若干个。

3、一人一份记录表、记号笔若干。 活动过程:

一、激发幼儿的兴趣,引出摩擦力。 出示小汽车,幼儿到前面来玩一玩。 问题:小汽车跑着跑着,最后都会慢慢的停下来?这是为什么呢? 小结:原来啊,在小汽车行驶的过程中有一种神奇的力量在阻碍它前进,这种力就是摩擦力。

二、实验操作探索

1、猜测 一条是木板赛道、一条是毛巾赛道、一条是瓦楞纸赛道,小朋友想一想,那条赛道上的小汽车速度最快呢?(猜测在同样高度下,同时出发,不同粗糙面哪个表面速度最快) 幼儿猜测、记录并讲述猜测理由和结果。

2、验证:实践操作探索 结果是不是和我们猜测的一样呢?我们一起来试验一下吧。 幼儿实验验证:三辆相同的小汽车分别在光滑的积木、毛巾、瓦楞纸的赛道上同时往下滑行,观察三辆汽车的速度并记录。老师指导。

3、幼儿说出自己的实验结果,师幼共同讨论。 你发现了什么?跟你刚才想的一样吗? 为什么在木板上小车滑行得最快?为什么在瓦楞纸上最慢呢? 引导幼儿说出不同粗糙程度的接触面对小车滑行速度的影响。 小结:毛巾和瓦楞纸摸起来粗粗的,摩擦力大小汽车走的慢;木板摸起来很滑,摩擦力小,小车走的快。

4、教师对结论再次验证。

三、尝试运用增大或减小摩擦力来解决生活中的实际问题

1、增大摩擦力 出示图片:车到了终点怎样快速安全的停下来?(刹车增大摩擦力)

2、减小摩擦: 出示图片:地板上走路容易摔倒怎么办? 下雨天或下雪天,在光滑的马路上行驶怎样保证行人车辆的安全。...

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