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大班儿歌:十二个月活动目标:
1、让幼儿了解一年和四季、一年和十二个月之间的关系。
2、学习儿歌,初步了解十二个月中每个月的季节特征。
3、尝试给儿歌配画,体验学习的快乐。活动准备:Ppt、记号笔、画纸活动过程:
一、理解“一年”的概念教师:地球和太阳是好朋友,地球绕着太阳转一圈,是多长时间呢?
(一年)
二、帮助幼儿理解一年有四季(ppt 展示)教师:“你们知道一年有几个季节吗?
(四个季节),他们叫什么名字呀?(春、夏、秋、冬),它们是怎么排序的呢?”老师给小朋友准备了四块不同颜色的纸,你觉得这四季分别用什么颜色来表示比较合适。我们把这四种颜色拼一拼,就拼成了一年。总结:你们看,这四季合起来变成了一个圆,是一年,他们就是这么轮回着的。
三、帮助幼儿理解一年与十二个月的关系教师:“你们能告诉老师一年又几个月吗?(12个月),每季指哪几个月?(春季:
3、
4、5;夏季:
6、
7、8;秋季:
9、
10、11;冬季:
12、
1、2)总结:一年有12个月,它们也是这么轮回着的。
四、倾听儿歌教师:“今天老师带来了一首儿歌,一起来听听。“
五、给儿歌配画教师:“一边听一边画”
六、根据配画学习儿歌朗诵教师:“经过小朋友的努力,十二个月都 被我们画出来了,我们一起来念念。先看数字,再看图画,这样就能将完整的句子说出来了。...
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