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二三年级体育与健康立定跳远教学设计

03月17日 编辑 39baobao.com

跳跃的精灵

水平二 三年级

课次:第1课时

教学

内容

跳跃:单、双脚跳 目

1、认知与技能目标:让学生在游戏中自主体会单、双脚跳的动作技术。

2、体能与健康目标:通过练习,体会跳跃时身体的变化,发展学生的灵敏和协调性,提高跳跃能力。

3、情感目标:体验运动乐趣,建立和谐的人际关系,培养积极进取,团结协作的精神。 教学

过程

课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动

练习负荷

时 间 强度

一、检查人数、检查服装

二、准备活动

1、师生互动猜拳游戏:传统式(手)+自创式(脚)

2、学生自由对猜(自创式) 1组织:四列横队

2、教师指挥,口令

3、教师参与到学生当中进行游戏。

1、体育委员组织整队并报告人数;

2、要求:精神饱满、队形整齐

3、放松愉快地进行游戏。 8

一、猜拳前进(竞赛) 学生用脚进行 剪刀、石头、布 的游戏。

二、小结 教师引导学生在游戏中寻找单、双脚跳的动作 组织:散点练习

1、教师讲解、猜拳前进的游戏方法;

2、安排学生分组,强调练习时的安全;

3、开始练习,教师中途巡视指导。

1、学生认真听讲,仔细比较;

2、认真进行模仿练习,同学之间比较、巩固;

3、不断改进和提高动作质量; 27

三、提高练习 教师集中学生进行动作技术的规范

四、成果展示 听教师口令集体练习规范后的单、双脚跳练习

五、感受成功(兔子舞) 学生跟随教师练习 组织:方形队伍

1、教师在学生游戏基础上讲解单、双脚跳的动作;

2、示范加强练习中;

3、分组,安排游戏;

4、教师讲解练习规则: ① 成果展示 (分大组听口令进行练习)。 ② 感受成功 (兔子舞)

1、听教师讲解、练习的方法;

2、仔细观察老师示范加强练习的方法; 3在练习中体会单、双脚跳动作的方法要领;

4、认真练习,努力尝试,争取超越自我; 结

1、放松活动(虫儿飞)

2、总结

3、下课

1、教师总结并指出本课优点与缺点

2、组织:四列横队

1、学生听音乐跟随教师进行放松活动; 5

预计练习密度:40%

45% 预计平均心率:120

140次/分

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