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美工计划书这里给你一些建议吧！
美工计划书可以分为以下几个部分：
1.前言：计划书根据什么来写，写出来的目的；比如根据实际工作情况、根据公司实际情况，根据网站动态等等；写出来的目的可以是为了让网站更受欢迎，更明确更好地指导自己的工作；
2.建立工作流程：如何让自己的工作更有效率，各个部门流程如何，要怎么配合；需要领导如何支持工作；
3.工作计划：根据实际的日常需要，或公司可能发生的重大事件、公关活动，进行网站的更新；如果贵公司有比较明确和确定的新产品页面或其他页面的更新需要的话，可以把策划、制作、上线等时间节点计算出来，需要哪些部门配合；如果有可能的话，还要包含推广计划罗列进去；
4.学习制度：如何增加自身的实力，让自己的工作不断完善
由于不知道贵公司是需要怎样的美工及企业情况。
如果是网络公司的话，我这里的建议似乎并不能满足你的需要。呵呵
所以仅仅是建议~~~ 如果是一个大企业的内部网络美工的话，是可以考虑我的建议的！
3.
中班美工区活动观察记录表怎么填写
今天下午我们班的美术活动是粘贴绘画《一瓶花》。当我出示范例作品的时候，小朋友便不约而同地发出了赞叹之声：好漂亮啊！多美的花瓶啊！花儿也很好看呢。看着范例作品小朋友就已经产生了动手的欲望，一个个显出跃跃欲试的神情。
这个活动在粘贴绘画之前要求小朋友剪出许多的彩色碎纸屑，再用碎纸屑粘贴花瓶，最后在花瓶里添画自己喜欢的花朵。我对操作方法步骤一一作了详细地解说并强调、演示了如何快速剪出碎纸屑的方法后，小朋友便兴致勃勃地开始工作了。在巡视的过程中，我发现了陆昌泽小朋友，他也在认真剪纸，但没有按老师给的方法去操作：在他的手里，小纸屑是一小片一小片的剪出来，别的小朋友剪好纸屑已经开始粘贴花瓶了，可他还在不慌不忙地一片片地剪。在我的催促帮忙下，终于将纸屑剪好……
分析措施效果
在上述观察中，虽然老师已经详细讲解操作方法，但发现该幼儿并没有掌握如何快速剪纸屑的方法，可见该幼儿在学习中尚未养成良好的倾听习惯及专心观察习惯，而且没有时间观念，不在意速度，对周围小朋友的操作情况不注意也不会向同伴学习，这对孩子的发展非常不利。孩子的大部分知识、经验来自于倾听和观察及同伴之间的相互学习，良好的倾听、观察等习惯对于个体的发展是非常重要的。对于该幼儿要加强个别教育和指导，逐渐形成良好的倾听、观察习惯，并鼓励他向周边的同伴学习，努力调动幼儿多种感官积极投入到学习中，促使幼儿取得更大的进步。
中班美术活动线描画小蘑菇
活动准备：
1、蘑菇图片多幅。
2、牙签、竹片等自然物。
3、陶泥人手一份。活动过程：l.故事导入，激发幼儿兴趣。
（1）教师：今天天气很好，小兔来到森林里采蘑菇。可是蘑菇没有了，这下小兔没有晚饭吃了。小朋友，我们一起来帮助小兔吧！
（2）教师m示蘑菇图片，引导幼儿观察，自由交流蘑菇的形态和特点。
（3）教师小结：蘑菇像一把撑开的小伞。2.集体讨论、交流蘑菇的制作方法。
（1）教师：你准备怎么用陶泥来制作蘑菇呢？ （幼儿自由讨论）
（2）教师示范：先用手捏一个小碗，然后用一段粗粗的泥条作为蘑菇的柄，连接起来。3.幼儿制作，教师指导。
（1）帮助部分手部力量较弱的幼儿。
（2）指导幼儿 连接蘑菇的面和柄。
（3）用牙签等自然物在蘑菇面上刻画花纹，或用泥片装饰。4.展示作品，引导幼儿互评，教师作点评。5.玩“给小兔送蘑菇”的游戏，结束活动。...
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