[求初一地理下册的知识点总结]第六章 我们生活的大洲----亚洲 第一节 自然环境 一、世界第一大洲 1、球位置：亚洲大部分位于东半球、北半球。 2、濒临海洋：亚洲北部为北冰洋，东部为太平洋，南部是印度洋。 3、...+阅读
教你一句口诀背诵
分开一段时间 （some time），相聚在某时（sometime），有时（sometimes）再聚首几次（some times）有加s
a number of 表示大量，许多，后加可数名词复数
the number of 表......的数量，后加可数名词单数或不可数名词
the other表示事物被分成两部分，一部分是one，另一部分则是the other
如“the two skirt,one is red,the other is blue”
others等于other 加名词，another表示三者或三者以上的另一个
如“Do you want another cup of tea?”
详细归纳英语初一初二重要知识点
短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：
一、动词+介词 1.look at … 看……， look like … 看上去像……， look after … 照料…… 2.listen to … 听…… 3.welcome to … 欢迎到…… 4.say hello to … 向……问好 5.speak to … 对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A.动词（vt.）+ 副词 1.put on 穿上 2.take off 脱下 3.write down 记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。 B.动词（vi.）+ 副词。 1.come on 赶快 2.get up 起床 3.go home 回家 4.come in 进来 5.sit down 坐下 6.stand up 起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
三、其它类动词词组 1. close the door 2. 1ook the same 3. go to work / class 4. be ill 5. have a look / seat 6. have supper 7. 1ook young 8. go shopping 9.watch TV / games 10. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将 Units l ~ 16 常用的介词短语按用法进行归类。 1.in + 语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。 2.in + Row / Team/ Class / Grade 等，表示“在……排/队/班级/年级”等。 3.in the morning / afternoon/ evening / 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4.in the desk / pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 5.in the tree 表示“在树上 （非树本身所有）”；on the tree表示“在树上（为树本身所有）”。 6.in the wall 表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall 表示“在墙上（指墙的表面）”。 7.at work（在工作）/ at school（上学）/ at home（在家）应注意此类短语中无 the。 8.at + 时刻表示钟点。 9.like this / that 表示方式，意为“像……这/那样”。 10.of 短语表示所属关系。 11.behind / beside / near / under + 名词等，表示方位、处所。 12.from 与 to 多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。 另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one's bike 等。 [重点句型大回放] 1.I think …意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用 I don't think …。 2.give sth. to sb. / give sb. sth. 意为“把……给……”，动词 give 之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用 give it / them to sb. 3.take sb. / sth. to … 意为“把……（送）带到……”，后常接地点，也可接人。 4.One …， the other … / One is … and one is … 意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。 5.Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为 Don't let sb.,do sth.，或 Let sb. not do sth. 另外，Let's 与 Let us 的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内， 6.help sb. (to) do sth. / help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换. 7.What about …？/ How about …？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about 为介词，其后须接名词、代词或 V-ing 等形式。 8.It's time to do … / It's time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中 to 后须接原形动词，for 后可接名词或 V-ing 形式。 9.like to do sth. / like doing sth. 意为“喜欢做某事”，前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作， 10.ask sb. (not) to do sth. 意为“让某人（不要）做某事”，其中 ask sb. 后应接动词不定式， 11.show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。 12.introduce sb. to sb. 意为“把某人说明给另一人”；introduce to sb. 则是“向某人作说明”。 初一至初二英语知识点 语法点（二） [重点短语快速复习] 1. kinds of 各种各样的 2. either … or … 或者……或者……，不是……就是…… 3. neither … nor … 既不……也不…… 4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶 5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法 7. be famous for 因……而著名 8. on ones way to 在……途中 9. be sick / ill in hospital 生病住院 10. at the end of 在……的尽头，在……的末尾 11. wait for 等待 12. in time 及时 13. make one's way to … 往……（艰难地）走去 14. just then 正在那时 15. first of all 首先，第一 16. go wrong 走错路 17. be/get lost 迷路 18. make a noise 吵闹，喧哗 19. get on 上车 20. get off 下车 21. stand in line 站队 22. waiting room 候诊室，候车室 23. at the head of … 在……的前头 24. laugh at 嘲笑 25. throw about 乱丢，抛散 26. in fact 实际上 27. at midnight 在半夜 28. have a good time = enjoy oneself 玩得愉快 29. quarrel with sb. 和某人吵架 30. take one's temperature 给某人体温 31. have / get a pain in…某处疼痛 32. have a headache 头痛 33. as soon as … 一……就…… 34. feel like doing sth. 想要干某事 35. stop … from doing sth. 阻止……干某事 ...
讲解一下英文知识点
英文句子中什么时候加to
1 当动词想作为主语成分时，应该加ing，用作动名词。
2 大部分动词后面再有动词的时候都用to来连接，作为不定式，有一些词后面ing 和 to 都能用，但是表达的意思不一样，这些词一下说不完，需要积累，比如forget，当后面是to时表示忘记做某事，还没做；后面加ing时表示忘记做过某事，已经做了。类似的词还有stop,prevent等，你平时注意留心一下。
3 有一部分词后面只能加ing，这类词大部分语法书上都有总结，大概36个左右吧，如avoid,appriciate,delay,imagine，等，你查一下吧。
4 动词不会做形容词成分的，最多作为定语或者壮语，这种情况加ing的时候都是分句和主语一致，是主动地。
什么时候动词加ing
doing: 1.There be …doing （主动） There be…+p.p.（被动）
2. have trouble / problem / fun /…time doing
3. 感官动词 see / hear/ notice/ find / feel sb. doing （正在做）
4.put off doing practice doing consider doing keep doing keep sb. doing
finish doing enjoy doing mind doing allow doing give up doing
be busy doing spend…（in） doing end up doing stop doing（停止做）
try doing（试着做）forget doing（忘了做过某事） remember doing（记得做过某事）
p.p. 现在完成时 have/ has +p.p. (since +过去时间点 / in the last few years / over the years / so far / just / ever / never/ already/ yet/ before)
过去完成时 had + p.p.
be+ p.p. 被动语态 get / have sth. + p.p. （让别人做某事）
a boy called / named… （被动意义，过去分词作定语） an organization set up
a book written by…=A book that was written by…
什么时候动词加y 好像没有吧！
O（∩_∩）O~
英语基本知识有哪些？？
单词 和 语法
一、英语语句基本结构分析： 主谓宾结构： 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me,him,them等 例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen. 主系表结构： 主语：同‘主谓宾’结构。 联系动词（Link verb）:be动词（am,is,are,was,were,have been）；其他联系动词如：become成为，turn变成，go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。 表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。 感官动词多可用作联系动词：look well/面色好，sound nice/听起来不错，feel good/感觉好，smell bad/难闻 例：Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom，系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy There be 结构： There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。 此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’ 试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
二、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。 定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。 形容词作定语： The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy;blue修饰名词pen.)/小男孩需要一支兰色的钢笔。 Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。 There is a good boy./有个乖男孩。 数词作定语相当于形容词： Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。 The two boys are students./这两个男孩是学生。 There are two boys in the room./房间里有两个男孩。 代词或名词所有格作定语： His boy needs Tom's pen./他的男孩需要Tom的钢笔。 His name is Tom./他的名字是汤姆。 There are two boys of Toms there./那儿有Tom家的两个男孩。 介词短语作定语： The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。 The boy in blue is Tom./穿兰色衣服的孩子是汤姆。 There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男孩。 名词作定语： The boy needs a ball pen./男孩需要一支圆珠笔。 It is a ball pen./这是一支圆珠笔。 There is only one ball pen in the pencil box./这铅笔盒里只有一支圆珠笔。 副词作定语： The boy there needs a pen./那儿的男孩需要一支钢笔。 The best boy here is Tom./这里最棒的男孩是Tom。 不定式作定语： The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔。 The boy to write this letter is Tom./将要写这封信的男孩是汤姆。 There is nothing to do today./今天无事要做。 分词（短语）作定语： The smiling boy needs a pen bought by his mother./那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。 The pen bought by her is made in China./她买的笔是中国产的。 There are five boys left./有五个留下的男孩。 定语从句： The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。 The boy you will know is Tom./你将认识的男孩叫汤姆。 There are five boys who will play the game./参加游戏的男孩有五个。 采纳哦
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