[艺术美术联考多少分算过]美术考试的评分规则是以全省总的参加考试的人数乘以百分之六十过线 没有过美术联考分数线的学生，不得参加一本二本高考的投档。 高等学校按美术类本科专业要求招生的，考生省级...+阅读
不能不学美术呵呵 其实我之前也这样想我从高一下半学期开始学美术的我很讨厌很讨厌美术 讨厌到美术课作业有时候不完成 到最后高考前冲刺的时候还会翘课所以我很希望借着美术特长生考进大学然后 就像普通高考生一样 选择一个其他自己喜欢的专业但是到那时你会发现艺术生可供选择的专业和普通高考生是不一样的关于这些报考方面等你考完试让你填自愿的时候 会给你发一本报考指南上面有文科生 理科生 文科艺术生 理科艺术生的学校专业分类所以你说的 上大学以后不学美术 如果你高考的时候是以艺术生的身份考的是那么你就不能大学以后不学美术就算你选择好了专业 日后再想转专业 也不能转出“艺术类”专业我现在上大学 所以我都知道 我现在大学还是学的美术类专业 呵呵。
。我说了这么多 你该知道：画画能进大学将来就业其实画画是非常吃香的画画在大学上的专业分为各种设计类专业园林设计 装潢设计 环境设计 现在设计类其实是很吃香的人美对生活各处的审美要求越来越高所以各种设计师也就有用武之地哈哈 说了这么多你能明白了吗想学就学 不用担心除非是你不喜欢学美术 或者实在没天赋不然的话 你就尝试吧 我之前高中的成绩 模拟考什么的也是400左右我们还蛮像的 自己定夺吧...
高中美术题1高中美术分哪9个模块？2美术作品语言要素有哪些
你的题目好多啊！ 1，美术鉴赏、绘画、雕塑、工艺、设计、书法、篆刻、摄影摄像、电脑美术。 2，点、线、面、色彩、明暗等。 3，图像。 4，图像的比例结构等能对应于真实的客观对象。 5，占有一定空间的以三维空间的形态呈现。 6，物体表面的组织构造的形式感、触觉感和视觉感。 7，作品所蕴涵的特别的意象和情境。 8，物体所表现出来的给人的视觉和心理的感受。 9，刻画在砖块上的图像，多见于陵墓。 10，线条（白描）的十八种表现形式。 11，四君子：梅、兰、竹、菊；岁寒三友：松、竹、梅。 12，？不太清楚的提问。 13，具象美术、意象美术、抽象美术。 14，方式有：感悟式、形式、社会学式、比较式。 15，具象美术：图像能对应于客观物象，在比例大小、空间结构上都符合我们眼睛所看到的情形。
如：《蒙娜丽莎》。 16，意象美术：图像不拘泥于客观物象的真实再现，主观认识和情感渗透的成分多些。如：夏加尔的《生日》。 17，抽象美术：图像不能对应于客观物象，它的形成主要来源于美术家的主观世界。 如：书法草书。 18，谢赫，南北朝时期南齐时代的人物，著名人物画家美术理论家。 19，四大石窟：敦煌莫高窟、龙门石窟、云冈石窟、麦积山石窟。 20，早期佛教中菩萨原是古西域传来的形象。 写累了，你自己来吧。
如何理解课堂教学中的美术学科知识
1.美术学科的知识与能力。掌握美术学科的基础知识、美术创作和欣赏的基本方法，在初中美术教学中有效地加以运用；掌握美术学科教学的理论和方法，了解初中美术课程的性质和基本理念，运用《全日制义务教育美术课程标准（实验）》指导教学。
2.美术教学设计能力。了解教学设计方法，规范地撰写教案，准确地设定和表述教学目标、重点和难点，合理地选择和运用教学资源，设计教学内容和教学过程，恰当地选择教学策略、方法和手段，调动学生积极参与学习过程。
3.美术教学实施能力。掌握初中美术教学的组织形式及基本步骤，恰当地运用教学策略和教学方法；准确地表述和呈现教学内容，有效地引导和组织学生的学习活动，并有针对性地对学生进行学法指导；运用现代教育技术进行美术教学。
4.美术教学评价能力。了解美术教学评价的基本类型和具体方法，合理运用多种评价方式，通过教学评价改进教学和促进学生的发展。
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