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规划的题目要醒目，突现三年办园重点突破的方面。如：“在做中学，科学教育中创办园特色”；“深化音活研究，促进社会化发展”。 1.背景分析 幼儿园的发展是一个连续不断、承上启下的过程。背景分析是制定规划的第一步，是提出总体目标的基础，起铺垫作用。要全面、客观回顾办园历程，明了优势和弱势所在，对于做的好的地方，要总结经验，归纳提炼，做的不够的，原因是什么？要找出制约发展的“瓶颈”，明确症结，找准最优发展区。

要有详有略，语言表述精炼、准确，抓住最主要的写。 2.指导思想 可以独立写，也可以与其他部分一起写。政治方向把握好，形势 要求要清楚。 3.办园理念 办园理念是办园的灵魂，是内化了的理论，办园理念要有前瞻性，超前性，紧跟时代发展步伐。 4.总体目标 是三年奋斗要达到的一种状态或程度。不能过高，要经过努力可以达到的，强调适切性。

有的总体目标后面还有对目标内涵的比较具体的界定。 5.目标分解、任务要求与措施 确立了总体目标后，需要作进一步划分，由先有后，分步走，循序渐进。以总目标为主干，依次逐级展开，形成目标体系，通过阶段目标的实现逐步接近总的发展目标的实现。 有两种分解方法，各有好处。一种是年度分解——时间上与学校的学年度一致；另一种是阶段分解——灵活、根据目标需要完成的时间长短决定，要标明大概完成的时间期限。

目标分解后，要进一步寻找解决问题实现目标任务的措施、途径。 要通盘考虑各部门的工作内容，有效整合各自的力量，明确各自的目标、责任、任务。采取具体可行的措施，只有措施具体可操作，工作才能深入进行。 6.保障条件（监控评价） 是确保规划实现的内外部必备的不可缺少的条件。幼儿园组织实施规划，并逐级监控部门、组室和教工个人发展规划的实施情况。

为保证发展规划目标的实现，幼儿园应建立相应的监控机构与制度，以及相应的监控措施，进而形成规划有序的监控机制。

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