[中班多变的昆虫美术教案]教材分析： 云朵是幼儿常见的事物，天气的变化让幼儿感受到云朵的多变，孩子喜欢善变的事物，因此设计美工活动《多变的云朵》。 活动目标： 1、 发挥想象，结合经验用绘画的方式表现形...+阅读

幼儿园优秀教案：捏泥人 教师：屈老师 活动目标： 1.学习用团圆和连接的方法，塑造出泥人的基本形象。 2.通过观看教师示范，初步掌握制作的技巧. 3.养成良好的习惯. 活动准备： 1.五彩橡皮泥，泥工板、半截火柴棒（每位幼儿人手一份） 2.用雪碧瓶等材料围合制作的“泥人娃娃乐园”。 活动过程

一、开始部分： 小朋友们，今天，我们班上来了一位新朋友，你们猜一猜，它是谁？

二、基本部分： 教师出示泥人，引起幼儿兴趣。 1.你们看，这是什么？你们喜欢它吗？ 2.你们想不想自己也来做一个泥人？ 教师边提问边示范制作泥人的方法。 1.泥人的头是什么样子的？上面有什么？ 2.泥人的身体是什么样子的？身体上有什么？ 3.想一想，怎样将泥人的头和身体连在一起？ 步骤： 将黄色橡皮泥先分成三份，各色橡皮泥各准备一点，取黄色橡皮泥中的一份团圆，作为人的头； 用另一半黄色橡皮泥中的一点，作为人的两只耳朵，连在人的头上； 用黑色橡皮泥搓两个小圆压扁，作为眼睛放在脸上，再用黄色橡皮泥压扁，作为人的鼻子； 再用红色橡皮泥压扁，作为人的鼻子； 用粉红色橡皮泥搓成椭圆形，作为人的身体；将黄色分成四份，搓长连在身体上，作为人的四肢； 最后再用火柴棒将头部与身体连起来。 幼儿制作，教师巡回观察并进行对个别能力较弱的幼儿给予指导和帮助。 教师：泥人娃娃，一个人感到很孤独，没有朋友玩，小朋友请你们帮帮泥人娃娃吧，用橡皮泥做许多泥人娃娃好吗？

三、结束部分： 展示幼儿的作品，建立娃娃乐园。 教师：我们把小泥人都送到娃娃乐园吧！ 教师带领幼儿参观娃娃乐园，请幼儿像同伴介绍自己制作的泥人娃娃，教师对幼儿的制作活动表示赞赏。（更多教案尽在：屈老师教案网）...

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