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可以画蝴蝶装饰画，引导幼儿欣赏媒体文件的蝴蝶图片，观察各种蝴蝶的线条与色彩。

1、借助图片感知蝴蝶翅膀由不同线条和图案组合的美。

2、尝试制作对称画。

3、在创作时体验线条与图案对称的均衡美。

重点：能表现出蝴蝶的形态。

难点：用不同的线条装饰。

活动准备：

1、纸、笔若干。

2、多媒体文件，《梁祝》音乐。

3、范画。

4、展示和分享作品

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