[椅子倒了的课程要怎么设计才有趣中班教案]活动设计背景 发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性；培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力为了激发幼儿的兴趣爱好和需要；结合幼儿的年龄特点；引导幼...+阅读

活动目标：

1、激发从小热爱劳动的品质和体验劳动的辛苦。

2、学会相互传递的搬运方法。

3、培养相互合作的能力。活动准备：

1、课件：“各种各样的房屋”、场地布置“建筑工地”。

2、录音机、《兔子舞》、《加油干》音乐磁带，动物胸卡若干。

3、各种大小不一的纸箱、纸盒及胶带、绳子、剪刀等。活动过程：

一、热身

1、教师带幼儿开汽车进入活动室，随音乐《兔子舞》进行热身活动。

2、师：孩子们，我们随着音乐一起开着小汽车进入活动室好不好？ （随音乐进入场地后作“擦汽车”的热身律动。）

二、引发兴趣，自由讨论

1、请幼儿观看课件录象《各种各样的房屋》。师：刚才我们活动了身体，是不是感觉身上暖暖的？ 师：接下来该活动一下我们的小脑筋了，老师有个小问题“你们的家住在楼房还是平房？”师：是吗？你们知道吗？除了我们住的楼房、平房外，还有许多各式各样的房屋，你们想不想看看？师：老师给你们带来了一段关于各种房屋的录像，在看之前，我有小要求“看的时候要安静，不说话，否则会打扰其他小朋友。还要记住你都看到了哪些房屋，一会儿告诉老师。”

2、提问，幼儿自由谈话 师：你在录象里看到了什么样的房屋？ 师：是吗？你们观察的真仔细。那如果你是小小建筑师，你想建造什么样的房子？

三、创设情景，尝试搬运

1、出示材料，引发兴趣 师：你们的想法真是不错，瞧，这是什么？ （幼儿观察） 师：还有胶带、绳子、剪刀等辅助材料，今天我们就用这些材料来建造心目中的房屋，好不好？

2、幼儿分组并讨论如何搬运砖块师：这就是我们的建筑工地，我呢？就是你们的队长。你们就是小队员，我们来分成两队，“老虎队”和“飞马队”，分别负责运送工地两侧的砖块到指定位置——建筑工地，在运送之前，先来讨论一下你们各自的方法。 （幼儿分组讨论，教师适时参与并鼓励肯定幼儿的方法。）

3、教师提出要求，幼儿尝试搬运师：你们刚才都说了好多办法，一会儿我们要行动了，不过队员们一定要听从“队长”的指挥，哨声响起，就马上停止工作，等待命令。还有一定要轻拿轻放，并摆放整齐。好，队员们，开始行动吧！...

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