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活动目标：

1、通过欣赏荷兰画家凡.高的《向日葵》，感受不同明度、不同纯度的黄色，感知画面的绚丽色彩，体会画面蕴涵着的强烈的情感。

2、在老师的帮助下，能用语言表达向日葵的色彩、动态与作品情感之间的关系。

3、愿意大胆依照名画创作《我心中的向日葵》活动准备：照相机拍摄的荷兰画家凡.高的《向日葵》、画纸、画笔等操作材料。活动过程：

1、 引导幼儿回忆自己见过的向日葵，启发幼儿欣赏作品的兴趣小朋友们见过向日葵吗？你见到的向日葵是什么样子的？

2、出示拍摄的荷兰画家凡.高的《向日葵》，引导幼儿欣赏。

（1）我们来看看画家凡.高画的向日葵是什么样的？这些向日葵是一样的吗？哪里不一样？

（2）为什么有的有花心、有的看不到花心呢？为什么有的花瓣多，有的花瓣少呢？

（3）你能用动作学一学这些向日葵吗？

（4）各种各样的向日葵插在一个花瓶里，你看到了有什么样的感觉呢？

（5）这些向日葵是什么颜色的？这些黄色一样吗？哪里不一样？黄黄的向日葵给你什么感觉？

3、交代要求，幼儿作画，教师指导。...

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