[50分初中英语教师个人总结]转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结： 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针...+阅读

寒假收获感悟 寒假，大概没有一个同学不期盼的吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的“节日”。 记得一个多月前，我在桌前端坐，心中盘算着这这个寒假的完美计划，可一个多月昼夜转瞬间已从眼前消失，蓦然发现已到开学的日子，这个寒假是平淡的，但在其中，我也收获了不少：在兄弟姐妹的玩耍里，我收获了欢乐；在纷呈除夕的度过中，我收获了甜蜜；在热气腾腾的汤圆里，我收获了幸福。

我的快乐收获还包括很多呢！我去滑雪，去旅游，这就是快乐！我能和姐姐一起学习和弟弟一起游戏，这不也是很快乐吗？ 现在，过年的气氛也淡去了。作为一个新时代的的新儿童，我们正处于有福享，没苦吃的时代：天天穿新衣服，就像天天都是过年过节一样，从来不会因为没有新衣服穿而过不了年而发愁过，而从来不会因为好不容易有了一件新衣服穿就高兴地欢蹦乱跳，而能够令我们高兴得欢蹦乱跳的是过年收到一份有一份的红包、压岁钱。

但是，我们可曾想过：在我们的上一辈，他们的童年是怎么度过的？没有“阿迪达斯”、“李宁”、“耐克”，没有红包、压岁钱，他们的年，是怎么过的呢？ 现在，我们过年是一边吃着大鱼大肉，喝着饮料，一边对着电视看春节联欢晚会。而二十、三十年前，我们的父母也是坐在大圆桌上，也是一家老小，但是，他们没有大鱼大肉，也没有洋酒、饮料，他们只有鸡蛋，只有一些小菜，就已经满足了。

而我们呢？我们却在处处都要挑三拣四，说这个不好吃，又说那个不和自己的胃口，从来不帮父母们省事儿。 听过父母们儿童时代的孩子们，难道，我们不应该帮父母们省心，省事儿吗？难道我们不应该要珍惜眼前的幸福吗？回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。 学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。

明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！。

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