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本学期，我能热气幼儿教育事业，为人师表、关心集体、团结同事，努力做好本职工作，有高度的责任感，自觉遵守幼儿园的各项规章制度。树立良好的职业道德形象。下面我对这个学期所遇到的两个事例中谈一谈自己在保育工作及教育小朋友过程中的一些看法和做法。

在我们班的这群小朋友当中，有一小部分特别调皮，当然在他们身上也不难找到他们的优点。例如我班的刘嘉豪小朋友，非常顽皮、爱打架、欺负小朋友，经常故意把小朋友撞倒在地上，抢走小朋友心爱的玩具。平时我真拿他没办法，草草地批评他几句就算了，可他越来越调皮引起了我对他的重视，我留意了一段时间，从他身上发现了他的优点。他是个爱劳动的孩子，喜欢帮班干活，乐意为集体为同伴服务。由于放学的时候，他的父母比较迟来接他，我充分利用他的优点，让他做一些力所能及的事情，如擦擦桌子、收手玩具，并及时表扬他。原来他是一个爱劳动的小能手。从此，他打小朋友的习惯改了。成为一名助人为乐的好孩子。

在教育小朋友的过程中，我们这些幼教工作者要切记保护小朋友的自尊心，我是这样做的：我们班的王同杰小朋友，是一个聪明又是一个争强好胜的孩子，在各方面表现得都很好，特别是午睡的时候，他都能按照老师阿姨的要求，很快安静的睡觉，我也表扬过他。可是近来午睡的时候他很喜欢跟范子峥讲话，家长也提出过这个问题，说他回到家里跟妈妈说午睡的时候假装睡觉欺骗阿姨。经过我的观察，我就问王同杰为什么以前表现那么好，而现在那么喜欢跟范子峥讲话，不睡觉？他说跟范子峥小朋友喜欢跟他讲话。我又问他为什么跟范子峥喜欢跟你讲话呢？他喜欢你什么？他很自信地说：“他喜欢我长得好看。”当时我听了他这天真的回答，没有批评他，而是顺着他的意思跟他说：“你好好睡觉，别跟小朋友讲话，那就会长得更好看，小朋友就更喜欢你了。”他满脸笑容地点点头。以后午睡再也没有跟小朋友讲话了。就这样使他改正了缺点又维护了他的自尊心，真是一举两得。

但是，在工作中对那些特别调皮的小孩子还要用更多的耐心去教导他们。

今后在工作中，我将继续秉承“一切为了孩子”的服务承诺做好保育工作。

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