[听古诗教学《春雨》有感]诚然，“书读百遍，其义自见”这是大家都明白的道理。但一味地读，小和尚念经似的读，读它三两遍学生都已厌倦，还能达到“其义自见”的效果吗？听了古诗《春雨》一课的教学后，感想颇多。...+阅读

《观书有感》（其一）朝代：南宋 诗人： 朱熹半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。《观书有感》 （其二）朝代：南宋 诗人：朱熹昨夜江边春水生， 艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力， 此日中流自在行。（古文中，“艨

《观书有感》（其一）诗句译文：书法方幅半亩大的方形池塘像一面镜子被打开（：比喻一方书法作品展开），天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘，不停地晃动（：比喻纸上的留白与书法线条相映成趣，飞扬生动）。问那方塘的水怎么会这样清澈（：这文学作品何以如此清新隽永呢）？因为有活水从源头不断流来（：那是在于书写者内心源源不断的艺术灵感注入啊）！【点评】：诗的寓意很深，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，很符合书法艺术创作的特色，也反映了一般艺术创作的本质。《观书有感》（其二）诗句译文：春潮行舟 昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨舰大船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉气力，今天却能在江水中央自在顺漂。【点评】：从以‘巨舰大船’作比喻，可能是朱熹所品评的是榜书大字的创作。此诗的寓意也很深，以水涨船高则能够行驶自在，形象地比喻书法艺术创作一旦灵感勃发，则能够使书写一下子变得流畅自如，这不仅仅是书法艺术的一个本质过程，也是一般艺术创作的重要本质。当然，该诗也可以从另外一个角度理解，即朱熹看见书法作品的技艺精炼且生动流畅，品味出熟能生巧的艺术道理。

艟”也可作“蒙冲”）

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观书有感拼音是怎么写的《guān shū yǒu gǎn 》 《观书有感》 zuò zhě ：zhū xī cháo dài :sòng 作者：朱熹 朝代：宋 bàn mǔ fāng táng yī jiàn kāi ,tiān guāng yún yǐng gòng p...

观书有感全诗怎么读《观书有感二首·其一》宋代：朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 译文： 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪...

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观书有感诗的诗句观书有感诗的诗句，有什么关于书的诗句：原诗四句：“半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊； 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。” 它实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈...